3.1.2代数式学习目标1.理解代数式的概念，能判断一个式子是否是代数式2.能用代数式表示实际问题中的一些量1复习引入填空：（1）某种瓜子的单价为16元/千克，购买n千克需______元;（2）小刚上学的步行速度为5千米/时，从小刚家到学校的路程为s千米，他上学需走______小时；（3）钢笔每支a元，铅笔每支b元，买2支钢笔和3支铅笔共需________元16n5s（2a+3b）1复习引入2探究新知概括：16n，，（2a+3b），a+b，ab，4.8n，5m-2m……由数和字母用运算符号连接所成的式子，称为代数式。5s单独一个数或一个字母也是代数式包括加、减、乘、除、乘方、开方知识点一：代数式的概念1复习引入2探究新知概念巩固下列式子是否为代数式：5.2a，abcd，a+b-e，，3+a=4，x，2b>-2n100知识点一：代数式的概念1复习引入2探究新知1.思考并解答教材P85例2，并对照答案修正自己的回答。2.回答以下问题：设甲数是x，用代数式表示乙数：（1）乙比甲大5；（2）乙比甲的3倍大2；（3）乙比甲大10%；（4）乙比甲的倒数小2.知识点二：运用代数式表示实际问题中的量x+53x+2(1+10%)x2x11复习引入2探究新知变式训练（1）已知长方形周长为20，一条边长为a，则与这条边相邻的边长为________；（2）已知两数积为6，其中一个数为a，则这两个数的和为_______;（3）某服装降价m元后，又降价了20%，最后售价为n元，则原售价为_______知识点二：运用代数式表示实际问题中的量10-am+naa61复习引入2合作交流3练习巩固1.填空：（1）a千克含盐量为10%的盐水中含盐______千克；（2）某同学军训期间打靶成绩为10环、8环、8环、7环、a环，则他的平均成绩为______环；（3）甲以a千米/小时、乙以b千米/小时（a>b）的速度同时同地出发在一条笔直的公路上同向前进，t小时候他们之间的距离是_________千米；（4）一枚古币的正面是一个半径为r厘米的圆形，中间有一个边长为a厘米的正方形孔，则这枚古币正面的面积为（a-b)t533a0.1a(πr2-a2)cm21复习引入2合作交流3练习巩固2.（1）某种电视机每台定价为m元，商店在节日搞促销活动，降价20%，促销期间每台实际售价多少元？（2）将（1）的结果与例2中小题（3）的解答比较一下，你有什么发现？1复习引入2合作交流3练习巩固3.试引进字母，用适当的代数式表示：（1）能被3整除的整数；（2）除以3余数是2的整数。1复习引入2合作交流3练习巩固4.如图，正方形的边长是m，圆弧的半径也是m，则图中阴影部分的面积为__________3练习巩固5.按下图的程序计算，若输入...
