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2.2 第2课时 去括号.pptVIP免费

2.2 第2课时 去括号.ppt2.2 第2课时 去括号.ppt2.2 第2课时 去括号.ppt2.2 第2课时 去括号.ppt
第2课时去括号2.2整式的加减去括号化简利用分配律计算:你有几种方法?)(123141-7(3y-4)=?用类似方法计算下列各式:(1)2(x+8)=(2)-3(3x+4)=(3)-7(7y-5)=2x+16-9x-12-49y+35(1)3(x+8)=3x+8(2)-3(x-8)=-3x-24(4)-2(6-x)=-12+2x(3)4(-3-2x)=-12+8x错3x+3×8错因:分配律,漏乘3.错-3x+24错因:括号前面是负数,去掉负号和括号后每一项都变号.对错错因:括号前面是正数,去掉正号和括号后每一项都不变号.-12-8x归纳总结:去括号法则1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.讨论比较+(x-3)与-(x-3)的区别?+(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3)注意:准确理解去括号的规律,去括号时括号内的每一项的符号都要考虑,做到要变都变,要不变,则都不变;另外,括号内原有几项去掉括号后仍有几项.例1化简下列各式:(1)8a+2b+(5a-b);(2)(5a-3b)-3(a2-2b);解:(1)原式=8a+2b+5a-b=13a+b.(2)原式=(5a-3b)-(3a2-6b)=5a-3b-3a2+6b=-3a2+5a+3b.(3)(2x2+x)-[4x2-(3x2-x)].[解:原式=2x2+x-(4x2-3x2+x)=2x2+x-(x2+x)=2x2+x-x2-x=2x2.要点归纳:1.当括号前面有数字因数时,可应用乘法分配律将这个数字因数乘以括号内的每一项,切勿漏乘.2.当含有多重括号时,可以由内向外逐层去括号,也可以由外向内逐层去括号.每去掉一层括号,若有同类项可随时合并,这样可使下一步运算简化,减少差错.化简:(1)3(a2-4a+3)-5(5a2-a+2);(2)3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy);(3)abc-[2ab-(3abc-ab)+4abc]解:(1)原式=3a2-12a+9-25a2+5a-10=-22a2-7a-1.(2)原式=3x2-15xy-4x2-8xy+4y2-5y2+15xy=-x2-8xy-y2.(3)原式=abc-(2ab-3abc+ab+4abc)=abc-3ab-abc=-3ab.例2两船从同一港口出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时.问:(1)2小时后两船相距多远?去括号化简的应用解:顺水速度=船速+水速=(50+a)km/h,逆水速度=船速-水速=(50-a)km/h.2小时后两船相距(单位:km)2(50+a)+2(50a)=100+2a+1002a=200解:2小时后甲船比乙船多航行(单位:km)2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a.(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米?例3先化简,再求值:已知x=-4,y=,求5xy2-[3xy2-(4xy2-2x2y)]+2x2y-xy2.12归纳总结:在化简时要注意去括号时是否变...

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