【课件】有余数除法——余数和除数的关系.pptVIP免费

余数和除数的关系二年级下册授课教师：吉林省通榆县明德小学陈少一人教版（2011版）义务教育教科书有余数除法1.用小棒摆，并把摆的结果及所列算式写在记录单上。2.选一个算式结合图说一说每个算式表示什么意思？3.观察每道题的余数和除数，你发现了什么？小棒根数摆的结果算式8根9根10根11根12根预习61页完成问题：（同桌交流，组长注意收集组内遇到的问题，建议2分钟）（建议3分钟）21根小棒摆：21÷4＝（个）……（根）145524根小棒摆：24÷4＝（个）56……（根）4猜想：猜想：用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆呢？如果用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？猜想：猜想：如果用一些小棒摆一种图形后，最多剩下根。342（2）B÷9，余数最大是（）（3）〇÷△＝8……7，△最小是()（1）〇÷3=4……（），余数余数可能是（）练习思考：（先独立思考，再同桌交流，建议3分钟）81、28