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JavaScript基础语法03,JavaScript第03天-昨日复习,昨日复习,前置自增是先硬件系统后硬件系统后置自增是先硬件系统后硬件系统“=”如果要相等必须硬件系统和硬件系统相等switch的结束每一项的结束关键字是硬件系统三元表达式的格式为：硬？硬：统switch的默认项的关键词是硬件组成,前置自增是先自增后返回值 后置自增是先返回值后自增“=”如果要相等必须值和数据类型相等 switch的结束每一项的结束关键字是硬break件 三元表达式的格式为：条件判断表达式？表达式1：表达式2 switch的默认项的关键词是硬default件,昨日复习,JavaScript第03天-昨日复习,Contents,目,录,循环for 循环双重 for 循环while 循环do while 循环continue break,能够说出循环的目的 能够说出 for 循环的执行过程 能够使用断点调试来观察代码的执行过程 能够使用 for循环完成累加求和等案例 能够使用双重 for 循环完成乘法表案例 能够说出 while 循环和 do while 循环的区别 能够说出 break 和 continue 的区别,目标,TARGET,循环：按照一定顺序重复执行指定代码,要点提示,循环导读,掌握程度：了解,1.1 循环导读,循环的目的：重复执行指定代码,要点提示,循环的目的,掌握程度：了解,2.1 循环的目的,forwhiledo-while,要点提示,for循环语法结构,掌握程度：应用,3.1 for循环语法结构,for循环for(初始化变量;条件表达式;操作表达式)循环体初始化变量：通常被用于初始化一个计数器，该表达式可以使用 var 关键字声明新的变量，这个变量帮我们来记录次数。条件表达式：用于确定每一次循环是否能被执行。如果结果是 true 就继续循环，否则退出循环。操作表达式：每次循环的最后都要执行的表达式。通常被用于更新或者递增计数器变量。当然，递减变量也是可以的。,3.2 for循环语法结构,课堂问答,知识总结,初始化变量执行多少次？条件表达式、操作表达式、循环体的执行顺序？,要点提示,for循环执行过程,掌握程度：应用,4.1 for循环执行过程,执行过程：1.初始化变量，初始化操作在整个 for 循环只会执行一次。2.执行条件表达式，如果为true，则执行循环体语句，否则退出循环，循环结束。3.执行操作表达式，此时第一轮结束。4.第二轮开始，直接去执行条件表达式（不再初始化变量），如果为 true，则去执行循环体语句，否则退出循环。5.继续执行操作表达式，第二轮结束。6.后续跟第二轮一致，直至条件表达式为假，结束整个 for 循环。,4.2 for循环执行过程,课堂问答,知识总结,创,要点提示,断点调试,掌握程度：应用,5.1 断点调试,演示：在开发者工具中演示代码断点调试,5.2 断点调试,课堂问答,案例演示,重复执行相同代码,要点提示,for循环重复执行相同代码,掌握程度：应用,6.1 for循环重复执行相同代码,练习,动动手，练一下这个for循环案例吧！,提示,循环体是每次循环进行时会执行的操作,3分钟,6.2 for循环重复执行相同代码,for循环重复执行相同代码,使用计数器变量来设置循环体执行时不同执行方式,要点提示,for循环重复执行不同代码,掌握程度：应用,7.1 for循环重复执行不同代码,练习,动动手，练一下这个for循环案例吧！,提示,循环体是每次循环进行时会执行的操作使用计数器来影响每次循环体的执行,3分钟,6.2 for循环重复执行相同代码,for循环重复执行不同代码,1、2、3.99、100的累加和的计算方式？循环体中每次都加上当前循环的计数器变量i，即随着循环进行，分别加上了1、2、3.99、100,要点提示,for循环重复某些操作,掌握程度：应用,8.1 for循环重复某些操作,练习,动动手，练一下这个for循环案例吧！,提示,循环体中每次都加上当前循环的计数器变量i，即随着循环进行，分别加上了1、2、3.99、100,3分钟,8.2 for循环重复某些操作,求1-100和案例,要点提示,for循环案例,掌握程度：应用,9.1 for循环案例,练习,动动手，练一下这些for循环案例吧！,提示,求1-100和求1-100中所有偶数和奇数和求1-100中所有能被3整除的数字的和,10分钟,9.2 for循环案例,for循环案例,如何不断弹出输入框？如何收集每次弹出框中输入的数据？,要点提示,求学生成绩案例（上）,掌握程度：应用,10.1 求学生成绩案例（上）,创,要点提示,求学生成绩案例（下）,掌握程度：应用,11.1 求学生成绩案例（下）,练习,动动手，练一下求学生成绩案例吧！,提示,使用for循环，没循环一次执行一次prompt，弹出一次输入框在每次弹出输入框之后，获取用户数输入的数据,5分钟,11.2 求学生成绩案例（下）,求学生成绩案例,每次循环向目标字符串追加一个“星星”,要点提示,一行打印五颗星星,掌握程度：应用,12.1 一行打印五颗星星,练习,动动手，练一下求学生成绩案例吧！,提示,循环过程中不断给目标字符串添加星星循环完成之后再打印出目标字符串,3分钟,12.2 一行打印五颗星星,一行打印五颗星星案例,for循环中的“循环体”可以是一个for循环吗？外层循环每循环一次，都会把“外层循环体-里层循环”执行一遍,要点提示,双重for循环执行过程,掌握程度：应用,13.1 双重for循环执行过程,双重for循环执行过程：for(外循环的初始;外循环的条件;外循环的操作表达式)for(内循环的初始;内循环的条件;内循环的操作表达式)需执行的代码;外层循环执行一次，内层循环执行完成一遍,13.2 双重for循环执行过程,课堂问答,