返回目录第二章统计数据的收集、整理与显示学习目标:1、了解统计数据收集的概念，掌握统计数据的计量尺度与类型；2、了解统计数据的各种收集方法；3、了解普查、统计报表、抽样调查、重点调查、典型调查等各种调查组织方式的特点及其应用场合；4、掌握统计调查方案的设计内容；5、熟练掌握统计分组的意义和方法；6、掌握频数分布，特别是变量数列的编制方法；7、熟悉统计表和统计图的结构与绘制方法。返回目录2.1统计数据的收集2.1.1统计数据收集概述2.1.2统计数据的收集方法2.1.3统计调查的组织形式2.1.4统计调查体系2.1.5统计数据收集方案设计2.1.6实验设计的原则2.1.7统计数据的主要来源及其误差返回目录2.1.1.1统计数据搜集的概念统计学是一门收集、分析、表述和解释统计数据的方法和科学，统计数据是统计科学方法应用的基础。统计数据就是人们对现象进行调查研究所收集、整理、分析和解释的事实和数字，是对客观现象进行观测、计量的结果。统计数据的搜集就是根据统计研究预定的目的和任务，运用相应的科学的调查方法与手段，有计划、有组织地向客观实际搜集资料的过程。返回目录2.1.1.2统计数据的计量尺度统计数据的计量尺度从低级到高级、由粗略到精确可划分为四种。1、定类尺度定类尺度又称列名尺度、列名水平或定名测定是按照某种属性对客观事物进行平行分类或分组的一种测度。是对事物的一种最粗略、计量精度最低或最基本的测度，是其他计量尺度的基础，主要用于非参数的统计推断。在形式上，定类尺度具有对称性和传递性两种属性，对称性说明各类之间彼此相对称，传递性则表示运算上各类量值只具有相等与不相等的性质。定类尺度的值是以文字表述的，可以用数值标识，但仅起标签作用。例如，在人口统计中按性别分组、文化程度分组，并用数字作为代号，如男性为01，女性为02等，可用于计算各组数值占总体数值的比重和众数等，但不能对各类编号进行加减乘除计算。定类尺度的主要特征体现为：只能区分事物的类别，但无法比较类间的大返回目录2.1.1.2统计数据的计量尺度2、定序尺度定序尺度又称顺序尺度、有序水平或序列测定是对各类事物按一定特征的大小、高低、强弱等顺序排列起来，形成事物之间等级或顺序差别的一种测度。如产品按其质量高低列成一等品、二等品、三等品等。定序尺度的计量精度要优于定类尺度。它不仅可以测度类别差，而且还可以测度次序差，并可比较大小，但其序号仍不能进行加减乘除计算。与定类尺度不同，定序尺度中各类...
