人教版九年级下册数学前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．一个物体的俯视图是圆，则该物体有可能是(写两个即可)．一个物体的俯视图是圆，则该物体有可能是(写两个即可)．圆柱、球圆柱、球温故知新1．学会根据物体的三视图描述出基本几何体的形状或实物原型．2．会进行物体的三视图的有关计算．学习目标活动1根据三视图说出立体图形的名称.活动1根据三视图说出立体图形的名称.分析:由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形.分析:由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形.新知探究1.会根据物体的三视图还原出物体(1)从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出:整体是，如图(1)所示；(1)从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出:整体是，如图(1)所示；(2)从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出:整体是，如图(2)所示.(2)从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出:整体是，如图(2)所示.长方体长方体圆锥圆锥（3）根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，试下画出它们的立体图形.（3）根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，试下画出它们的立体图形.(1)(1)(2)(2)活动2根据物体的三视图描述物体的形状.（1）根据主视图该物体与什么几何体有关？（2）请再结合左视图与俯视图，判断下立体图形的名称.活动2根据物体的三视图描述物体的形状.（1）根据主视图该物体与什么几何体有关？（2）请再结合左视图与俯视图，判断下立体图形的名称.解：（1）由主视图可知，物体的正面是正五边形.解：（1）由主视图可知，物体的正面是正五边形.（2）由左视图可知，物体的侧面是矩形，且有一条棱；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形，且有一条棱.所以：物体是五棱柱形状的.（2）由左视图可知，物体的侧面是矩形，且有一条棱；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形，且有一条棱.所以：物体是五棱柱形状的.2.根据物体的三视图还原出物体（3）若物体为五棱柱，应该是怎样摆放的？你能根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸吗？（3）若物体为五棱柱，应该是怎样摆放的？你能根据“长对正，高平齐，宽相等”...
