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4.3解直角三角形.pptVIP免费

4.3解直角三角形.ppt4.3解直角三角形.ppt4.3解直角三角形.ppt4.3解直角三角形.ppt4.3解直角三角形.ppt
锐角三角函数本章内容第4章解直角三角形本课内容本节内容4.3在图形的研究中,直角三角形是常见的三角形之一,因而人们经常会遇到求直角三角形的边长或角度等问题.对于这类问题,我们一般利用前面已学的锐角三角函数的有关知识来解决.新课导入新课导入30°45°60°sinαcosαtanα角α三角函数2122222132323133复习提问复习提问下列特殊角的三角函数值分别是什么?如图4-23,在直角三角形ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别记作a,b,c.图4-23引入新课问题1直角三角形的三边之间有什么关系?a2+b2=c2(勾股定理)a2+b2=c2(勾股定理)图4-23问题2直角三角形的锐角之间有什么关系?∠A+∠B=90°.∠A+∠B=90°.图4-23问题3直角三角形的边和锐角之间有什么关系?图4-23sinAaA==c.∠的对边斜边cosAbcA==.∠的邻边斜边tanAaA==b.∠的对边邻边如果知道的2个元素都是角,不能求解.因为此时的直角三角形有无数多个.如果知道的2个元素都是角,不能求解.因为此时的直角三角形有无数多个.问题4在一个直角三角形中,除直角外有5个元素(3条边、2个锐角),要知道其中的几个元素就可以求出其余的元素?结论在直角三角形中,除直角外的5个元素(3条边和2个锐角),只要知道其中的2个元素(至少有一个是边),利用上述关系式,就可以求出其余的3个未知元素,把在直角三角形中利用已知元素求其余未知元素的过程叫作解直角三角形.结论解直角三角形的依据(1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90º;(3)边角之间的关系:tanA=absinA=accosA=bc★面积公式:1122ABCSabch举例例1如图4-24,在Rt△ABC中,a=5,求∠B,b,c.9030,,CA图4-24解:90903060.BA又 tan=bBa,∴3=tan=5tan60=5baB. sin=aAc,∴10sinsin55====1302Aac.举例例2如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=,BC=5,试求AB的长..13cos解 :∠∴设则又即∴(舍去)∴的长为0222222121c=90,A=,3AC1=AB31AB=x,AC=x.31AB=AC+BC,x=x+53152152x=,x=-44152AB.4分析:在直角三角形中,已知一边和另两边的关系,常用勾股定理方程思想解决.举例例3在Rt△ABC中,∠C=90°,a=15.60cm,b=8.50cm,求c,∠A,∠B(长度精确到0.01cm,角度精确到1′).解:2222+15.60+8.5017.77cmcab().由于1.835315.60tan==8.50aAb,因此6125A.从而9061252835B.分析:已知角和线段都不在直角...

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