打造深度学习的课堂（一）打造深度学习的课堂（一）教学中科学精神与理性思维的培养（简教学中科学精神与理性思维的培养（简版）版）游永恒游永恒四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四“四四四四四四”四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四核心素养中关于思维品质，要求学生具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定。如何理解理性思维：如何理解理性思维：(RationalThinking)(RationalThinking)尊重事实尊重事实尊重研究与实验结果尊重研究与实验结果质疑与反思质疑与反思思维遵循逻辑思维遵循逻辑看到事情背后复杂的逻辑关联看到事情背后复杂的逻辑关联一一..理性思维的理性思维的特征特征四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四（criticalthinking）((一一).).质疑质疑四四四四四四四四四“四四四四四四”四四四四四四四四四“四四四四四四”四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四没有质疑就没有深度思考在质疑的过程中，把思维推进一步，没有质疑就意味着思考的终止。对数据的质疑对数据的质疑四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四四...
