八年级数学上册第三章数据的分析我市上周各天的最高气温统计如下表：最高气温（℃）3478天数1123这组数据的中位数是（）众数是（）平均数约是（）温故知新温故知新我们学习过的统计图都有些什么？各自的特点呢？折线统计图特点：用一个单位长度表示一定的数量；用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化情况.作用：即可表示各种数量的多少，又可反映出数量的增减变化趋势.条形统计图特点：用一个单位长度表示一定的数量；用直条的长短来表示数量的多少.作用：用于表示各个数量的多少.扇形统计图特点：用一个圆的面积来表示总数；用圆内扇形的大小来表示占总数的百分比.作用：可以清楚地表示出各个部分与总体的关系.1.经历从统计图分析数据集中趋势的活动建立数据直觉，发展几何直观；2.能从条形统计图、扇形统计图等统计图中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数.教学目标：教学目标：1.有两名学员小林和小明练习射击，第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示，通常新手的成绩不太稳定，那么根据图中的信息，估计小林和小明两人中新手是______预习检测为了检查面包的质量是否达标，随机抽取了同种规为了检查面包的质量是否达标，随机抽取了同种规格的面包格的面包1010个，这个，这1010个面包的质量如图所示个面包的质量如图所示..（（11）这）这1010个面包质量的个面包质量的众数、中位数众数、中位数分别是多少？分别是多少？（（22）估计这）估计这1010个面包的平个面包的平均质量，再具均质量，再具体算一算，看体算一算，看看你的估计水看你的估计水平如何平如何..估计方法：这些数据，在100这条线上的点最多，因此可以判定众数是100；另外其他7个点，都集中在100附近，因此可以估计平均数也应在100左右。具体计算时，可以以100为基准，超过的部分记为正数，低于的部分记为负数，求出它们的平均数为－0.2，加上100，得平均数为99.8.为了检查面包的质为了检查面包的质量是否达标，随量是否达标，随机抽取机抽取同种规格的面包同种规格的面包1010个，个，这这1010个面包的质量如图个面包的质量如图所示所示..（（11）这）这1010个面包质量的众数是（）、个面包质量的众数是（）、中位数是（）；中位数是（）；（（22）估计这）估计这1010个面包的平均质量，个面包的平均质量，再具体算一算，看看你的估计水平如何再具体算一算，看看你的估计水平如何..学以致用学以致用10110598100103100100999795众数：_____________________...
