新课标人教版课件系列《高中物理》选修1-11.5《电流和电源》教学目标1、了解电流的微观机理及其定义式，知道电流的方向是如何规定的。2、了解电源的发明对人类的生活产生的巨大的影响。3、了解电源在电路中的作用。了解电动势的概念和单位。了解常见电池电动势的大小。电容器是用来储存电荷的装置。两个彼此绝缘而又互相靠近的导体，都可以组成电容器。平行板电容器电容器的电容单位：法拉1μF=10-6F1pF=10-12F复习回顾：电流的发现者伽伐尼的观点这是一种“动物电”现象,金属只是起了导电的作用。伏打的观点产生电流的关键是两种不同金属的连接，青蛙肌肉只是起了检验的作用。18世纪末，意大利医学教授伽伐尼发现，用相连的两种金属分别接触青蛙肌肉的两个位置，会引起肌肉的收缩。对这个现象基于这种思考，伏打发明了能够提供持续电流的“电堆”——伏打电堆——最早的电源。伏打电堆在锌片和铜片之间加上浸透了盐水或碱水的厚纸、布片或皮革，再把几十个这样的单元叠置起来。一、电流1、自由电荷：⑴指能够自由移动的电荷。一切导体中都有由电荷。⑵自由电荷包括：金属中的自由电子，酸、碱、盐中的正、负离子。2、电流定义：电荷的定向移动形成电流。3、形成电流的条件：⑴有自由电荷⑵把导体接到电源两极上，导体两端有电压，这时导体中也有了电场。4、电源：能使导体两端有电压的设备。例：干电池、蓄电池、发电机。5、电源的作用：保持导体两端的电压，使导体中有持续的电流二、电流的方向1、导体中的电流可以是正电荷的定向移动，也可以是负电荷的定向移动。2、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。3、金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反。4、在电源外部的电路中，电流从电源的正极流向负极。注意：在电源内部的电路中，电流从负极流向正极。三、电流强度1、定义：通过导线横截面的电荷Q与所用时间t的比值叫电流强度。符号：I2、定义式：3、物理意义：描述电流的强弱4、单位：安培简称：安，符号：A1mA=10-3A1μA=10-6A5、人的身体内也有电流：如心电图、脑电图I=Qta、手电筒中小灯泡的工作电流是0.25A。b、电子手表工作时，液晶显示屏的电流为0.2μA左右。c、彩色电视机工作时，屏幕为21吋，电源的工作电流为0.4A左右；屏幕为29吋,电源的工作电流为1A左右。d、50Hz的交流电，人能感触到的触电电流为1mA，能够自行摆脱电源的触电电流为10mA，触电电流达到50mA以上，将引起心室颤动。因此，国际电工委员会规定的安全...
