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高中物理新课标版人教版选修1-1精品课件:4.1《电磁波的发现》PPT课件.pptVIP免费

高中物理新课标版人教版选修1-1精品课件:4.1《电磁波的发现》PPT课件.ppt高中物理新课标版人教版选修1-1精品课件:4.1《电磁波的发现》PPT课件.ppt高中物理新课标版人教版选修1-1精品课件:4.1《电磁波的发现》PPT课件.ppt高中物理新课标版人教版选修1-1精品课件:4.1《电磁波的发现》PPT课件.ppt高中物理新课标版人教版选修1-1精品课件:4.1《电磁波的发现》PPT课件.ppt
新课标人教版课件系列《高中物理》选修1-14.1《电磁波的发现》教学目标知识与能力:1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。了解电磁场在空间传播形成电磁波。了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。教学重点:理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波教学难点:电磁场在空间传播形成电磁波伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言1、变化的磁场产生电场演示实验装置如图所示,当穿过螺线管的磁场随时间变化时,上面的线圈中产生感应电动势,引起感应电流使灯泡发光。——法拉第发现的(1)线圈中产生感应电动势说明了什么?麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场,正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由电子做定向的移动,引起了感应电流。(2)如果用不导电的塑料线绕制线圈,线圈中还会有电流、电场吗?有电场、无电流。(3)想象线圈不存在时线圈所在处的空间还有电场吗?有!(4)总结:麦克斯韦认为线圈只不过用来显示电场的存在,线圈不存在时,变化的磁场同样在周围空间产生电场,即这是一种普遍存在的现象,跟闭合电路是否存在无关。2.变化的电场产生磁场既然变化的磁场能够在空间产生电场,那么,变化的电场能不能够在空间产生磁场?麦克斯韦相信自然界规律的统一与和谐,相信电场与磁场具有对称之美。他大胆地提出的相似和联系。经过反复思考提出假设:变化的电场也相当于一种电流,也在空间产生磁场,即变化的电场在空间产生磁场。二.电磁场、电磁波1、电磁场麦克斯韦根据自己的理论进一步预言,如果在空间某域中有周期性变化的电场,那么,这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场,这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场……。可见,变化的电场和变化的磁场是相互联系的,形成一个不可分离的统一体,这就是电磁场。2、电磁波(1)变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地传播。这种变化的电磁场在空间以一定的速度传播的过程叫做电磁波。(2)电磁波与机械波不同,不需要介质,可以在真空中传播。电磁波的速度等于光速!光是以波动形式传播的一种电磁振动3、电磁场和电磁波理论的理解(1)均匀变化的磁场,产生稳定的电场,均匀变化的电场,产生稳定的磁场。这里...

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