4.1划时代的发现（（11）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？在这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？（（22）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？败是怎样做的？（（33）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学过的知识如何解释？过的知识如何解释？（（44）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。自主学习--奥斯特梦圆“电生磁”依据：信念哲学家康德：各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。实例：摩擦生热、蒸汽机物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道的各种其他现象的零散的罗列，我们将把整个宇宙纳在一个体系中。奥斯特实验：奥斯特在作报告时，无意中发现小磁针偏转奥斯特断言：电与磁是有联系的！解释奥斯特实验（1）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？法拉第持怎样的观点？（2）法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对失败是怎样做的？（3）法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的原因是什么？（4）法拉第经历了多次失败后，终于发现了电磁感应现象，他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的？之后他又做了大量的实验都取得了成功，他认为成功的“秘诀”是什么？自主学习--法拉第心系“磁生电”一品：对称性的思考……英国的法拉第认为：电和磁是一对和谐对称的自然现象。依据：磁化和静电感应现象猜想：磁铁应该可以感应出电流！信念：一定要转磁为电！法拉第日记法拉第日记未显示作用毫无反应不行从普通的磁铁中获得电的希望，时时激励着我从实验上探求电流的感应效应。二品：科学的实验方法1825年11月28日实验1.两根长4英寸长的导线平行放置,用两张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池的两端通电,再把另一根与电流计相连。实验2.将空心螺线管接到电池的两极,把一直导线引进螺线管,直导线两端与电流计相连。实验3.将实验2中的直导线与电池两极相连,螺线管与电流计连接。实验4.把两根导线互相缠绕着,先把其中的一根的两头接到电池上通电,把另一根的两头接到电流计上。麦克斯韦：科学家其实也有许多粗糙的想法和不成功的经验。他们是伟大的，但并不是高不可攀的。1831年8月29日法拉第线圈：与160年后出现的现代变压器出...
