高中物理选修3-3课件•3.理想气体的状态方程高中物理选修3-3课件高中物理选修3-3课件高中物理选修3-3课件高中物理选修3-3课件•一、理想气体•1．定义：在任何温度任何下都严格遵从三个的气体．•2．理想气体与实际气体定律压强实验高中物理选修3-3课件•3．理想气体的分子模型•(1)分子本身的大小和它们之间的距离相比较可忽略不计．•(2)理想气体分子除碰撞外，无相互作用的引力和斥力，故无，一定质量的理想气体内能只与有关．•【特别提醒】理想气体是一种理想化的模型，是对实际气体的科学抽象．分子势能温度高中物理选修3-3课件•二、理想气体的状态方程•1．内容：一定质量的某种理想气体，在从一个状态(p1、V1、T1)变化到另一个状态(p2、V2、T2)时，尽管p、V、T都可能改变，但是跟体积(V)的乘积与的比值保持不变．压强(p)温度(T)2．理想气体状态方程表达式：或pVT＝C(恒量)．3．推导方法：(1)控制变量法．(2)选定状态变化法．4．成立条件：一定质量的理想气体．p1V1T1＝p2V2T2高中物理选修3-3课件高中物理选修3-3课件•一、对“理想气体”的理解•1．宏观上•理想气体是严格遵从气体实验定律的气体，它是一种理想化模型，是对实际气体的科学抽象．•2．微观上•(1)理想气体分子本身的大小可以忽略不计，分子可视为质点．•(2)理想气体分子除碰撞外，无相互作用的引力和斥力，故无分子势能，理想气体的内能等于所有分子热运动动能之和，一定质量的理想气体内能只与温度有关．高中物理选修3-3课件•【特别提醒】(1)一些不易液化的气体，如氢气、氧气、氮气、氦气、空气等，在通常温度、压强下，它们的性质很近似于理想气体，把它们看作理想气体处理．•(2)对一定质量的理想气体来说，当温度升高时，其内能增大．高中物理选修3-3课件•关于理想气体的性质，下列说法中正确的是()•A．理想气体是一种假想的物理模型，实际并不存在•B．理想气体的存在是一种人为规定，它是一种严格遵守气体实验定律的气体•C．一定质量的理想气体，内能增大，其温度一定升高•D．氦是液化温度最低的气体，任何情况下均可视为理想气体高中物理选修3-3课件•解析：•答案：ABC选项个性分析A、B正确理想气体是在研究气体性质的过程中建立的一种理想化模型，现实中并不存在，其具备的特性均是人为规定的C正确对于理想气体，分子间的相互作用力可忽略不计，也就没有分子势能，其内能的变化即为分子动能的变化，宏观上表现为温度的变化D错误实际的不易液化的气体，只...
