4力的合成1、能从力的作用效果理解力的合成、合力与分力的概念。2、掌握力的平行四边形定则，知道它是力的合成的基本规律。3、会用作图法求解两个共点力的合力；并能判断其合力随夹角的变化情况，掌握合力的变化范围，会用直角三角形知识求合力。F1F2GFGF生活实践F1F2GFGFF1F2F多个力的作用效果=一个力的作用效果物理思想:等效替代当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做这个力的分力。1、合力：说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成.2、力的合成：二、力的合成两力同向相加F=F1+F2=7N大小F=F1+F2，方向与两力方向相同.1、同一直线上两个同向力的合成大小F=|F1-F2|，方向与较大力的方向相同.两力反向相减F=F1-F2=1N2、同一直线上两个反向力的合成不在同一直线上的两个力怎样求合力？提出猜想制定计划与设计实验实验目的：探究求合力的方法。实验原理：合力的作用效果与几个分力的作用效果相同。实验准备：1、用什么方法表示分力与合力的大小和方向？2、怎样表明橡皮筋在一个力F的作用下作用效果与两个力F1、F2的共同作用效果相同？3、实验过程中需要记录哪些实验数据？实验器材：粘好白纸的方木板、弹簧测力计2个、橡皮筋1条、细绳、刻度尺。ABOABOABO丙把橡皮条一端A固定在铺有白纸、水平放置的木板上，在橡皮条的另一端B结上两个细绳套。如图甲所示，用两个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条的B端，使橡皮条伸长到O点，记下O点的位置、两细绳所在的直线和两弹簧测力计的示数，这样就确定了两个分力的大小和方向；如图乙所示，用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条的B端，使它仍伸长到O点的位置，记下细绳所在的直线和弹簧测力计示数，这个力的作用效果与两个力同时作用时是相同的。1、求两个力的合力时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，夹在两邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向，这个法则叫平行四边形定则。F1OF2实验结论总结2、平行四边形定则是矢量合成的通用法则。【例题】气球在空中受到的空气浮力竖直向上，大小为4N，同时受到水平方向的风力作用，大小为3N。求气球受到的浮力与风力的合力。1、图解法(即力的图示法)求合力2、计算法求合力1、图解法(即力的图示法)求合力。O1F...
