1重力基本相互作用第三章相互作用[学习目标]1.知道力的概念及矢量性，会作力的图示.2.了解重力产生的原因，会确定重力的大小和方向，理解重心的概念.3.了解自然界中四种基本相互作用.内容索引自主预习预习新知夯实基础重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关自主预习一、力和力的图示1.力的作用效果：(1)使物体的发生变化；(2)使物体发生.2.力(1)定义：物体与物体之间的.(2)单位：，简称，符号：N.(3)矢量性：力既有大小，又有.(4)测量：力的大小可以用测量.运动状态形变相互作用牛顿牛方向弹簧测力计3.力的表示方法(1)力的图示：用一条带箭头的线段(有向线段)来表示力的三要素.①线段的长短(严格按标度画)表示力的；②表示力的方向；③表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线.(2)力的示意图：只用一条带箭头的线段来表示力的和.大小箭头指向箭尾(或箭头)方向作用点二、重力1.定义：由于而使物体受到的力.2.大小：G＝，g就是自由落体加速度.3.方向：.4.作用点——重心(1)重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用，这一点叫做物体的重心.(2)决定因素：①物体的；②物体的.(3)确定方法：对形状不规则的薄板状物体，可以采用法来确定重心的位置.地球的吸引mg竖直向下集中于一点形状质量分布悬挂三、四种基本相互作用1.万有引力：相互吸引的作用存在于物体之间，直到宇宙的深处，只是相互作用的强度随距离增大而(填“增强”或“减弱”).2.电磁相互作用：电荷间的相互作用，间的相互作用.3.强相互作用：使紧密地保持在一起的相互作用.它的作用范围只有约m.4.弱相互作用：在现象中起作用的一种基本相互作用.作用范围约为m.强度只有强相互作用的10－6倍.一切减弱磁体原子核10－15放射10－15[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)每个力都必有施力物体和受力物体.()(2)只有相互接触的两物体之间才有力的作用.()(3)两个力的大小都是5N，则这两个力一定相同.()(4)重力的方向也可以表述为指向地心.()(5)只有物体的重心才受到重力的作用.()(6)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上.()答案√×××××2.小明用20N的水平力推桌子(如图1所示)，作出此力的图示和力的示意图.答案图1答案重点探究(2)若足球对球网的作用点为图中的A点，且作用力方向水平向右，大小为50N，请在图中画出该力的图示.一、力和力的图示[导学探究]如图2所示是足球撞击球网的瞬间.(1)足球撞击球网时对球网产生了巨大的...
