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第四章 3.pptxVIP免费

第四章 3.pptx第四章 3.pptx第四章 3.pptx第四章 3.pptx
3牛顿第二定律第四章牛顿运动定律[学习目标]1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.3.能应用牛顿第二定律解决简单的实际问题.内容索引自主预习预习新知夯实基础重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关自主预习一、牛顿第二定律1.内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成、跟它的质量成,加速度的方向跟作用力的方向.2.表达式F=,其中力F为物体受到的,F的单位用.二、力的单位1.力的国际单位:牛顿,简称,符号为.2.“牛顿”的定义:使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力叫做1N,即1N=.正比反比相同ma合外力牛顿(N)牛N1kg·m/s2[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比.()(2)公式F=ma中,各量的单位可以任意选取.()(3)任何情况下,物体的加速度的方向始终与它所受的合外力方向一致.()(4)物体的运动方向一定与它所受合外力的方向一致.()(5)使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力叫做1N.()(6)公式F=ma中,a实际上是作用于物体上每一个力所产生的加速度答案××√×√√2.光滑桌面上有A、B两个物体,已知mA=2mB.当用F=10N的水平力作用在A上时,能使A产生5m/s2的加速度,当用2F的水平力作用在B上时,能使B产生的加速度为m/s2.答案20重点探究[导学探究]1.从牛顿第二定律可知,无论多么小的力都可以使物体产生加速度,可是,我们用力提一个很重的箱子,却提不动它,这跟牛顿第二定律有无矛盾?为什么?答案不矛盾.因为牛顿第二定律中的力是指合外力.我们用力提一个放在地面上很重的箱子,没有提动,箱子受到的合力F=0,故箱子的加速度为零,箱子仍保持不动,所以上述现象与牛顿第二定律并没有矛盾.一、对牛顿第二定律的理解答案2.从匀速上升的气球上掉下一个物体(不计空气阻力),物体离开气球的瞬间,物体的加速度和速度情况如何?答案物体离开气球瞬间物体只受重力,加速度大小为g,方向竖直向下;速度方向向上,大小与气球速度相同.答案[知识深化]1.表达式F=ma的理解(1)单位统一:表达式中F、m、a三个物理量的单位都必须是国际单位.(2)F的含义:F是合力时,加速度a指的是合加速度,即物体的加速度;F是某个力时,加速度a是该力产生的加速度.2.牛顿第二定律的六个性质性质理解因果性力是产生加速度的原因,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度矢量性F=ma是一个矢量式.物体的加速度方向由它受...

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