3运动快慢的描述——速度第一章运动的描述[学习目标]1.理解速度的概念，知道速度是矢量.2.能区别平均速度和瞬时速度，知道速率的概念.3.会用平均速度公式进行相关的计算.内容索引自主预习预习新知夯实基础重点探究启迪思维探究重点达标检测检测评价达标过关自主预习一、坐标和坐标的变化量1.坐标：以直线为x坐标轴，物体的位置就可以用来表示.2.坐标的变化量：Δx＝，Δx的大小表示，Δx的正负表示.3.时间的变化量：Δt＝.坐标x2－x1位移的大小位移的方向t2－t1二、速度1.物理意义：表示物体运动的.2.定义：与发生这个位移所用的比值.3.定义式：.4.单位：国际单位制单位是，符号是m/s或m·s－1.常用单位：_____(km/h或km·h－1)、厘米每秒(cm/s或cm·s－1)等.5.矢量性：速度既有大小又有方向，是(填“标量”或“矢量”).(1)大小：在数值上等于单位时间内物体的大小.(2)方向：物体的.快慢位移时间v＝ΔxΔt米每秒千米每小时矢量位移运动方向三、平均速度和瞬时速度1.平均速度：描述物体在运动的平均快慢程度，只能描述物体运动的快慢.2.瞬时速度：描述物体在运动的快慢，可以描述物体运动的快慢.3.速率：的大小.4.匀速直线运动：瞬时速度保持的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度.一段时间内粗略某一时刻精确瞬时速度不变相等[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)速度在数值上等于单位时间内通过的路程.()(2)两物体的速度分别是v1＝2m/s，v2＝－3m/s，则它们的大小关系为v1＞v2.()(3)物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态.()(4)子弹以速度v从枪口射出，v指瞬时速度.()2.某质点沿一直线运动，在第1s内通过的位移为2m，第2s内通过的位移为4m，则质点在第2s内的平均速度为m/s,2s内的平均速度为m/s.答案×××√43重点探究一、对速度的理解[导学探究]自行车在平直公路上30min内行驶了8km，运动员在百米比赛中的成绩为10s，自行车和运动员哪个快？如何比较？答案答案通过比较两物体单位时间内的位移，可比较两物体运动的快慢自行车：Δx1Δt1＝8km30min＝8×103m30×60s≈4.4m/s.运动员：Δx2Δt2＝100m10s＝10m/s.所以运动员快.[知识深化]1.对定义式v＝的理解(1)公式v＝中的Δx是物体运动的位移，不是路程.(2)v＝是速度的定义式，不是决定式，v大小与Δx及Δt无关.不能认为v与位移成正比、与时间成反比.2.速度是矢量(1)速度既有大小，又有方向，是矢量.瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向.(2)比较两个速度是否相同时，既要比较其大...
