第八单元：数学广角──数与形连续奇数数列之和与正方形的关系一、谈话导入，出示课题1+3=？1+3+5=？1+3+5+7=？1+3+5+7+9=？……你们想不想也像老师一样算得快呢？二、动手实践，以形解数1+3+5+7+9+111+3+5+7+9=（）1+3+5+7+9+11+13=（）522二、动手实践，以形解数71+3+5+7+9+11+13+15+17_______________________=29绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com1+3+5+7+5+3+1=（）二、动手实践，以形解数1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=（）4²3²257²6²85下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？三、练习巩固蓝色：红色：18210312414照这样接着画下去：（1）第6个图形有（）个蓝色小正方形，（）个红色小正方形；（2）第10个图形有（）个蓝色小正方形，（）个红色小正方6181026下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？三、练习巩固红色小正方形的个数=蓝色小正方形的个数×2＋6蓝色：红色：182103124141三、练习巩固3610281521如果不画，这样排列下去，第10个数是多少？四、回顾反思说说你有什么收获？长按二维码，关注公众号后，回复：小学数学可以获得，小学数学各年级全部PPT、教案、试卷其他中小学科目也是这样回复关键词获得资料感谢您的使用！请推荐公众号到班级群，学校群，让更多人获得好资料，好文章，大家会感激你
