抓住动物特点说明准确生动——谈科学小品的写作学习目标1、学会仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。2、能够运用准确、生动的语言介绍动物。3、激发我们关爱动物、保护动物的热情。自学提纲1、了解科学小品的特点。2、阅读“抓住特点介绍动物”的“写作短文”。思考：（1）怎样抓住动物的特点，使读者对所介绍的动物，留下鲜明的与众不同的印象？（2）如何应用准确、生动的语言来介绍动物的特点？了解科学小品的特点科学小品是说明文的一种，是采用了某些文学的表现手法（通常用比喻、拟人等手法，对话、故事等形式）以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写与说明兼用，生动活泼，富有情趣，具有较多的文学色彩。一、本单元说明文如何做到“准确生动”1、用词的准确。例：“大多数金龟子嘴里啃着松针、后爪钩着树枝，露出很满足的样子。”——使用动词准确，准确生动地说明了金龟子的动作形态。“松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。“——使用形容词准确，准确形象地说明了松鼠四肢富有活力的特点。“松鼠要躲藏在地底下，经常在高处活动”——使用副词准确，表明松鼠并非都在高处活动。2、资料数据准确。例：“有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵”——“有人说”，表明所引资料仅是听说而已，体现作者实事求是的科学态度。“一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1~0.15公斤”——所用的数据真实、准确。1、人格化的描写。例：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光”；“晚上出来练跑，玩耍，吃东西”；“可以带着儿女住在里面”等。2、比喻修辞手法的运用。例：“它们常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”3、准确使用动、形、副词等,使说明更形象。（同前“用词的准确”）“生动”性因素二、如何抓住动物特点：（一）明确动物的特点是什么。（对本单元三篇说明文所说明的内容进行结构图式的整理，在对三篇文章内容的比较中，归纳出说明一个动物，应当说明的一般内容。）外形特点：漂亮生活习性：驯良松鼠动作特征：乖巧与人类关系：一种有用的小动物——经济价值外形特点：仪表堂堂、流苏的作用。生活习性：夏至露面，傍晚上树，婚恋生活。松树金龟子种属特征：唱歌、发音原理、唱歌的原因。与人类关系：有些品种造成大外形特点（1—7段）：可爱、珍贵。大熊猫生活习性（8—15）：生活环境、习性及濒危处境。通过对三课内容的比较，从...
