课堂教学课件《中考解读·历史》第三部分中国现代史第十四讲民族团结与祖国统一第一轮课标复习考情分析时空线索课标过关知识点一通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义背景中国长期是一个统一的①多民族国家，实行民族区域自治制度符合基本国情和历史传统内容在少数民族聚居的地方设立不同级别的民族自治区域和自治机关，管理本民族、本地区的内部事务；中国先后设立的民族区域自治区有：内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区意义实行②民族区域自治制度，是中国的一项基本国策和基本政治制度；促进祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展；促进各民族共同繁荣、共同发展发展改革开放后，中共中央实施西部大开发，促进了西部少数民族地区的发展课标过关知识点二了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势“一国两制”的科学构想背景实现祖国统一是全国人民的共同心愿目的解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国统一提出20世纪80年代初，首先针对①台湾问题，②邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”，即在③祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保留④资本主义制度和生活方式长期不变意义“一国两制”是和平统一祖国的基本方针；是中国特色社会主义制度的组成部分；有利于促进祖国统一，促进港澳台的稳定、繁荣和发展以及推动世界和平与发展课标过关（续表）香港和澳门的回归根本原因改革开放后，中国经济迅速发展，中国⑤增强，在国际事务中的地位和作用越来越重要；“一国两制”构想的提出，为香港、澳门回归祖国开辟了途径解决途径⑥“一国两制”发展进程（1）⑦1997年7月1日正式收回香港，设立香港特别行政区（2）⑧1999年12月20日正式收回澳门，设立澳门特别行政区是中国外交上的重大胜利，洗刷了中国历史上课标过关（续表）海峡两岸关系改善的史实”大陆对台政策新中国成立之初，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放后，形成⑨“和平统一、一国两制”的对台基本方针台湾对大陆政策1987年前，“三不”政策（不接触、不谈判、不妥协）；1987年后，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破，两岸关系发生历史性变化“九二共识与“汪辜会谈”“九二共识”：1992年，海基会与海协会就“海峡两岸均坚持⑩一个国家原则”达成共识；“汪辜会谈”：1993年，汪道涵与辜振甫在新加坡举行会谈...
