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高中地理 2.1城市空间结构(第三课时)课件 湘教版必修2.pptVIP免费

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1.你购买以下商品时通常选择哪些地方?☆食用油、食用盐、米、蔬菜、牙膏、香皂☆电视、冰箱、电脑、高档衣服2.你念小学、初中、高中分别在哪些地方,将来念大学会选择在哪?提供服务范围不同提供服务范围不同提供服务的种类不同提供服务的种类不同中心地中心地1.1.什么是中心地?中心地的等级是根据什什么是中心地?中心地的等级是根据什么提出来的?么提出来的?2.2.什么是中心地的服务范围?它主要受哪什么是中心地的服务范围?它主要受哪些因素影响?些因素影响?3.3.什么是中心地门槛?如何理解?什么是中心地门槛?如何理解?维持一家企业生存所需的最低人口数最低人口数称为门槛人口低级商品,门槛人口低高级商品,门槛人口高中心地是指为周围居民提供商品和服务的场所。在实际生活中,中心地可以是城市,也可以是城市内的商业中心克里斯泰勒认为,市场原则是中心地布局的重要原则,在理想化的均质平原上,消费者购买商品和享受服务,一般选择最接近的中心地,中心地服务范围在空间上呈六边形,中心地则位于正中在理想的均质平原上,同级中心地的服务范围有围绕中心地呈正六边形分布的趋势,中心地位于正六边形的正中间。如果每个供应点的服务范围都是圆形相切却不重叠的话,圆与圆之间就会存在空白区。这里的消费者如果都选择最近的供应点来寻求服务的话,空白区又可以分割成三部分,分别属于离其最近的供应点服务功能职能种类服务范围城市距离城市数目城市作用城市等级高低大小少多远近大小多少强弱1.低级中心地的服务范围被高一级中心地的服务范围所包括2.相同等级的中心地的服务范围是彼此独立和排斥的3.各级中心地的数量分布特点是金字塔形4.六边形面积的定量关系:高一级中心地服务范围是低一级中心地服务范围的3倍中心地理论的应用1.理论:假想模式2.实际:不存在完全呈正六边形分布的服务范围原因:地形、人口密度和交通六边形的嵌套规律客观存在3.应用:区域规划城市建设商业网点的布局1.1.读右图,回答问题:读右图,回答问题:((11)图中)图中RR11、、RR22、、RR33分别代表三个城市的服务分别代表三个城市的服务范围的半径。其中,最高范围的半径。其中,最高等级的城市是等级的城市是,最低等级的城市,最低等级的城市。。((22)下列城市职能,只)下列城市职能,只有有CC城市才拥有的城市才拥有的。。大学、派出所、电影院大学、派出所、电影院公安局、中学、音乐厅公安局、中学、音乐厅小学公安分局小学、公安分局((11...

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