成才之路·地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索湘教版·必修1自然环境中的物质运动和能量交换第二章第三节大气环境第二章第2课时热力环流与大气的水平运动第二章课时目标·导航课堂导学·探究基础训练·达标能力提升·巩固课时目标·导航1．知道引起大气运动的根本原因、大气水平运动的受力状况。2．理解热力环流的形成原理。3．学会分析生活中常见的大气运动现象，掌握判断分析风向及风力的方法。课堂导学·探究一、热力环流形成的原理●基础梳理1．大气运动的原因太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区_____不同，并导致水平方向上各地间的_______差异，引起大气运动。2．热力环流的形成(如下图)气温气压(1)垂直运动：(2)水平运动：●合作探究读教材P48图2—29“冷热不均引起的热力环流”，据图探究以下问题：(1)简要分析地面受热(或冷却)时，近地面气温、气压、气流和等压面凹凸的关系。______________________________________________________________________________。(2)简述影响气压的因素。______________________________________________________________________________。提示：(1)受热→气温高→气流上升→近地面气压低→近地面等压面下凹；冷却→气温低→气流下沉→近地面气压高→近地面等压面上凸。(2)影响气压的直接因素是空气密度。而空气密度又受海拔和气温的影响。在垂直方向上，越向高空，空气密度越小，单位面积上空气柱的压力就越小，故气压越低。在水平方向上，近地面气温高的地方，空气密度小，气压低。一般情况下，气压随海拔和气温的升高而降低。●归纳提升1．大气运动成因太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区气温不同，并导致水平方向上各地区间的气压差异，引起大气运动。如图所示：2．热力环流①概念：由于地面冷热不均形成的空气环流，称为热力环流，它是大气运动最简单的形式。②形成原理：③形成过程：热力环流的具体形成过程如下图所示：图注：在同一高度上，高气压比低气压的值高，如上图中B地低空气压值高于A地低空；但在不同高度上则不一定，如上图中的A地虽然近地面是低气压，高空却是高气压，但实际上气压值是近地面高于高空，因为同一地点气压随着高度的增加而减小。所以，我们在比较气压值大小时，必须在同一海拔高度上进行。在同一水平面上，空气总是由高气压区流向低气压区。但在垂直方向上则不然。空气的垂直运动主要是由冷却收缩、受热膨胀等因素引起的，并非取决于气压的高低。3．常见的热力环...
