人员素质测评理论与方法双洪教育自考学习平台主讲老师：朱老师目录01人员素质测评概念03素质测评的基础假设和基本原理04人员素质测评类型与测评系统内容02人员素质测评的历史和现状目录05人员素质测评的量化与质化方法07人员测评内容效果分析方法——项目分析08心理测验06人员测评内容标准化方法目录09知识考试11评价中心及其他素质评价技术12素质测评的结果分析与报告10面试考情介绍PART01考情介绍一、考试题型及分值1.单选（20分，20道）2.名词解释（10分，5道）3.判断（20分，5道）4.简答（30分，5道）5.论述（20分，2道）二、复习建议及备考策略6.高频考点7.答题技巧考点一：单选：1.自然素质主要指被测者的身体素质。2013.12015.12.我国古代纸笔测验的典型形式有墨文、策试、试帖诗、八股文。2014.13.17世纪英国著名哲学家洛克认为，人才就是绅士。2018.44.比奈—西蒙量表主要用于测量人的智力。2016.12017.42018.42019042019105.人员素质侧评的类型按不同的标准有不同的划分，按测评时间划分，可考点一：单选：6.人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分，从侧评时间来看，可分为定期测评、不定期测评、日常测评。2013.12015.17.按测评目的与用途划分，人才测评可分为选拔性测评、诊断性侧评、配置性测评、鉴定性测评、开发性测评。2013.42014.42016.48.职业适应性测评包括生活特性测评、需求测评、职业兴趣测评。2013.42014.12016.49.生活特性测评主要测评个体的动机水平.2016.12017.1201904201910考点一：单选：10.科技人才的测评方法主要有案例研究法测评、观察法测评、调查法测评、测验法测评、实验法测评。2013.111.等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异相等。2013.42014.12016.42017.1201910（判断）（单选）12.比例量化不但要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在倍数关系。2012.42013.12014.42015.12015.42016.12017.42018.4201904（单选）考点一：13.质化（定性）样本抽样方法主要有随意抽样、配额抽样、立意抽样、雪球抽样、理论抽样。2013.12014.42015.12015.414.质化（定性）资料的分析方法主要有叙述法、理想类型法、例证法、主题分析法、连续逼近法。2012.415.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职资、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与任职条件。2012.42013.1...
