宏观经济学宏观经济学MacroeconomicsMacroeconomics福州大学管理学院福州大学管理学院宏观经济学宏观经济学MacroeconomicsMacroeconomics福州大学管理学院福州大学管理学院-4-202468宏观经济学宏观经济学学习要求：学习要求：•任何课程的知识都具有连贯性，所以不要经常逃课，更不能让教材“一尘不染”。•听课时要多作笔记，笔记是知识的框架，教材是对知识的充实。二者缺一不可。•对于老师布置的习题，要认真完成，以巩固所学的知识。•通过媒体关心我国和其他国家的宏观经济问题。•学习时要搞清理论，特别要注意结论成立的条件。打鸟问题打鸟问题•某日，老师在课堂上出了一道智力题，请小岚回答，老师的题目是这样的：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”•于是小岚反问：“是无声手枪或别的无声的枪吗？”•“不是。”•“枪声有多大？”•“80-100分贝。”•“那就是说会震的耳朵疼罗？”•“是。”•“在这个城市里打鸟犯不犯法？”•“不犯。”•“您确定那只鸟真的被打死啦？”•“确定。”老师已经不耐烦了。“拜托，你告诉我还剩几只就行了，ok!”•“ok，树上的鸟里有没有聋子？”•“没有。”•“有没有关在笼子里的？”•“没有。”•“边上还没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”•“没有。”•“有没有残疾的或者饿得飞不走的鸟？”•“没有。”打鸟问题打鸟问题•“算不算怀孕肚子里的小鸟？”•“不算。”•“打鸟的人眼睛有没有花？保证是10只？”•“没有花，就10只。”•老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但小岚继续问：“有没有傻的不怕死的？”•“都怕死。”•“会不会一枪打死两只？”•“不会。”•“所有的鸟都可以自由活动吗？”•“完全可以。”•“如果您的回答没有骗人，”小岚满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只；如果掉下来，就一只不剩。”•老师当即晕倒。打鸟问题打鸟问题导论1.宏观经济学研究的问题1.宏观经济学研究的问题•与微观经济学研究厂商，消费者行为等个量对象相对应，宏观经济学是研究国民经济的总量行为及其规律的学科。•研究的问题主要有：–国民收入（总产出）–就业问题（资源的充分利用问题）–通货膨胀（物价问题）–经济周期（国民收入波动）–经济增长问题–国际收支与汇率•核心问题：国民收入2.宏观经济变量2.宏观经济变量•宏观经济学研究的宏观经济总量，可能是个量相加得到的总和，如总消费是每个消费者消费量的总和，总投资是每个厂商投资的...
