题目：《一只香蕉的创想》课种：ART4课时：1课时课件难度ART4造型点线面形体构图横构图、竖构图色彩淡彩技法线描科普知识香蕉纸张类型、规格类型：素描纸规格：8K画笔类型、规格类型：勾线笔其它材料淡彩、毛笔、油画棒课前准备使用工具图片课前引导(10分钟)•科普引导：《香蕉》•香蕉，芭蕉科(Musaceae)芭蕉属(Musa)植物，又指其果实。热带地区广泛栽培食用。香蕉味香、富于营养，终年可收获，在温带地区也很受重视。课前引导(10分钟)•课程导入：《一只香蕉的创想》•香蕉我们每个小朋友们都见过也吃过，但是大家有没有仔细观察过它的样子呢，它果身弯曲，略为浅弓形，果棱明显，有4-5棱，先端渐狭，非显著缩小，果柄短，成熟后的果皮多呈黄色。而今天我们要画的就是一只剥开了皮的大香蕉，以及小朋友们需要发挥自己的想象力为香蕉果皮设计一袭华丽的外衣。【图片文字说明】香蕉外观观察图片引导01观察图片引导02【图片文字说明】剥开的香蕉图片引导3观察图片引导03【图片文字说明】观察剥开后的香蕉皮所呈现的形态步骤示范步骤说明：1.先画出香蕉的大致形状。2.依次画出香蕉皮提示：1.注意果棱所形成的块面。2.注意香蕉皮所呈现的不同形态，以及果皮的厚度12步骤示范步骤说明：3.勾线。4.画出果肉与果皮内侧的纹路提示：另一方面也帮助小朋友区分香蕉皮的内侧与外侧，以免下一步画线描部分时画错位置34步骤示范步骤说明：5.用勾线笔在果皮外侧设计各种美丽的图案。6.用油画棒勾边，并用白色油画棒画出涟漪形状提示：5.注意线条间的疏密变化56步骤示范步骤说明：7.用淡彩绘制背景提示：7.背景可由小朋友进行自由创意78调整后的完成稿课件完成效果课上注意事项课件注意事项：1、构图时，香蕉尽量画大一些，方便在果皮上进行图案设计2、线描部分需要表现出疏密变化，线条的刚柔也可以进行灵活的排列组合课件注意事项课后重点练习：课后点评•一、向家长介绍孩子学习的美术知识有•1、用线条来呈现一只剥开皮的香蕉•2、水果的外观创想•3、线条的排列组合•二、对孩子作品的评价•今天这个课题十分考验小朋友平日生活中的观察力与立体思维。香蕉有果棱，果皮有厚度，剥开后所呈现的不同面都需要小朋友从立体的视角去判断。学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品
