今天我们一起跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。场景歌11.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。（重点）点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？读一读沙滩一艘军舰帆船稻田花园一孔翠竹队旗铜号tānsōujūnjiànyuánkǒngcuìfāndàoduìtónghào我会认duìtānfāndàojiàn滩军艘yuánkǒngcuìtóng稻园翠队孔舰帆铜号sōujūnhào指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？本文是数量词归类识字。园yuán书写指导：元的第一横短，第二横长。部首:口组词：花园果园造句：花园里有各种各样的花朵。我会写音序：Y结构:全包围孔kǒng书写指导：第三笔是提，不要写成横。部首：子组词：一孔鼻孔造句：小河那边有一孔石桥。音序：K结构:左右桥qiáo书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。部首：木组词：石桥桥梁造句：一群小鸭从小桥下游过。音序：Q结构:左右群qún书写指导：尹下面的口要写得小些。部首：羊组词：一群羊群造句：一群大雁从南方飞回来了。音序：Q结构:左右队duì书写指导：左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。部首：阝组词：队旗队伍造句：同学们正在食堂里排队打饭。音序：D结构:左右旗qí书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。部首：方组词：队旗旗号造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。音序：Q结构:左右铜tóng书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。部首：钅组词：铜号铜矿造句：我哥哥会吹铜号。音序：T结构:左右号hào书写指导：口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。部首：口组词：吹号号码造句：我能说出妈妈的电话号码。音序：H结构:上下领lǐng书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。部首：页组词：红领巾领带造句：红领巾们正在植树。音序：L结构:左右巾jīn书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。部首：巾组词：红领巾手巾造句：我们胸前飘着鲜艳的红领巾。音序：J结构:独体行xíng（行走）háng（银行）号hào（号手）háo（号啕大哭）读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。沙滩：帆船：稻田：水边或水中由...
