15.大禹治水1.借助拼音熟读课文，要求不丢字、不添字、读准字音。2.圈出课文中的生字词，读一读，用自己喜欢的方式记一记。洪水淹没农田房屋百姓父亲修筑冲倒才能制伏水势辛苦挖洞入洪淹农冲父百才制伏挖辛势苦修入姓传说在古时候，洪水淹没了农田，冲倒了房屋，老百姓失去了家园。禹总是想：怎样才能制伏洪水呢？有一天，他看见孩子们玩儿游戏时，用泥沙把水围住，然后又从旁边挖了个洞，水就流出来了。禹眼前一亮，心想：如果在大河旁边也多开几条小河，大河里的水不就流到小河里去了吗？禹总是想：怎样才能制伏洪水呢？有一天，他看见孩子们玩儿游戏时，用泥沙把水围住，然后又从旁边挖了个洞，水就流出来了。禹眼前一亮，心想：如果在大河旁边也多开几条小河，大河里的水不就流到小河里去了吗？于是，大禹不分日夜，走遍千山万水，察看地形，了解水势，历尽了千辛万苦。于是不分日夜，走遍千山万水，察看地形，了解水势，历尽了千辛万苦。他和百姓一起挖通九条大河，劈开九座大山，把洪水引向大海。他和百姓一起挖通九条大河，劈开九座大山，把洪水引向大海。禹在外治水十三年，“三过家门而不入”，终于制伏了洪水，使老百姓又过上了安定的日子。禹在外治水十三年，“三过家门而不入”，终于制伏了洪水，使老百姓又过上了安定的日子。洪洪灾灾道道认认难难被被精卫填海愚公移山女娲补天谢谢观赏中小学教育资源免费分享平台欢迎大家一起分享资源本站部分资源来于自一线教师分享版权归原作者所有
