植树问题四年级下册合作伙伴蜻蛉小学周武高活动一：初识间隔…游戏：（几个同学平均分开站成一条直线）关键问题：有几个同学？有几个间隔？什么是总长？什么是间隔距离？什么是两端？要求：1.自由举手报名参加游戏；2.台下同学数人数、数间隔；3.指出“总长”、“间隔距离”和“两端”；4.自由举手回答。时间：6分钟导趣活动二：探究棵数和间隔数关系活动内容：把小树苗平均栽在小路的一边（两端要栽）。关键问题：几棵树？几个间隔？间隔数和棵数之间有什么关系？要求：1.小组合作模拟栽树；2.小组内交流棵数和间隔数，并画出线段图；3.小组内讨论间隔数和棵数之间的关系，并在小白板上写出关系式：棵数=()+()4.小组派代表全班交流分享。时间：8分钟导思导疑植树棵数间隔数32436576991000（两端要栽）树的棵数=间隔数1100999问题生成单1、什么叫间隔?(以栽树或手指为例说明)2、5个手指头有（）间隔。3、看图填空开端终端开端终端开端终端用线段表示上图（任选一图）如：线段图：（）发现规律：棵数=（）+（）4、同学们在全长15米的小路一边植树，每间隔3米栽一棵。（两端要栽）一共有几个间隔？一共要栽多少棵树？间隔数：棵树：.答：一共有个间隔，一共要栽棵树。间隔数1倡议书我国西南遭遇了百年大旱灾，而且连续三年大旱，为战胜旱魔，学校决定植树活动，同学们积极行动起来吧，为抗旱尽一份自己的力！栋川小学2012年5月9日植树前先要计算出所需树苗：在100米长的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽），一共需要多少棵树苗？活动三：探究求间隔数和棵数关键问题：1.怎样求间隔数？2.一共需要多少棵树苗？要求：1.先独立思考；2.列出两个式子：①求间隔数的式子②求棵数的式子。3.总结间隔数的求法（提示：用等式表示“间隔数、总长、间隔距离”之间的关系）。4.小组派代表全班交流分享。时间：8分钟导思导疑棵数=间隔数+1分步列式：间隔数：100÷5=20（棵）棵数：20+1=21（棵）综合式：100÷5+1=21（棵）答：一共需要21棵树苗。发现：间隔数=总长÷间隔距离总长间隔距离问题生成单1、什么叫间隔?(以栽树或手指为例说明)2、5个手指头有（）间隔。3、看图填空开端终端开端终端开端终端用线段表示上图（任选一图）如：线段图：（）发现规律：棵数=（间隔数）+（1）4、同学们在全长15米的小路一边植树，每间隔3米栽一棵。（...
