成才之路·地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索湘教版·必修2第四章人类与地理环境的协调发展成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修2人类与地理环境的协调发展第四章1.1.1集合的概念第四章人类与地理环境的协调发展成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修2知识总结第四章1.1.1集合的概念第四章知识总结成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修2知识要点·提炼2基础训练·达标3能力提升·巩固4知识归纳·整合1第四章知识总结成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修2知识归纳·整合第四章知识总结成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修2第四章知识总结成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修2知识要点·提炼第四章知识总结成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修2一、人类面临的主要环境问题人类除面临环境污染问题，资源枯竭问题外，还面临着一些由环境污染演化而来的问题(如全球变暖、臭氧层破坏、酸雨等)和生态破坏问题(土地荒漠化、水土流失、生物多样性减少等)，其形成原因分析如下：第四章知识总结成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修21．由环境污染演化而来的问题表现原因典型事例或分布区全球变暖自然：气候的变化人为：燃烧矿物燃料排放温室气体；乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然：太阳活动人为：大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞酸雨自然：地形造成酸性气体不易扩散人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化合物等酸性气体世界：西欧、北美、日本中国：江南地区第四章知识总结成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修22.生态破坏的主要表现及产生原因生态破坏指人类对自然资源过度开采和不合理开发，导致环境退化、生态失调等现象，其主要表现和产生原因见下表：主要表现产生原因水蚀、风蚀(沙尘暴)、荒漠化滥垦、滥伐、滥牧，导致地表植被破坏，进而导致气候恶化，暴雨和沙尘天气增多土壤次生盐碱化干旱、半干旱地区，因大水漫灌导致地下水位上升，地下水被带到地表，水分被蒸发，而盐分则不断积聚在地表，形成盐碱化土地物种灭绝、生态失调生物生存环境被破坏；过度捕猎；外来物种入侵第四章知识总结成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修2二、环境问题产生的原因分析环境问题产生的原因有两方面，一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速...
