【教学目的】•1、掌握写文章首先要确定好主旨。•2、选择好的材料。围绕中心。【教学难点】•选材要围绕中心一、写作知识•㈠写文章，首先要确定主旨。•㈡主旨从哪里来呢？•主旨：即主要的意思。•我们用一个比喻来形容，主旨就好象射箭有了靶子，登山有了目标，夜船有了航灯一样。•——主旨就是我们“建筑”文章的“目的”。也就是说，就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记叙文中称为中心思想或中心意思。•比如：《敬畏生命》★怎样确立文章的主旨•①正确：中心思想要积极向上。•②集中：中心始终如一。若有多个中心，文章就会紊乱，读者就会摸不着头脑，不和作以底要说什么。•③新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者耳目一新的感觉。•④深刻：指的旨不能只罗列事物的表面现象，应揭示本质的东西。㈡主旨从哪里来呢？•——是从具体材料的分析感悟中来。•——所谓“材料”，就是作者为了某一写作目的从生活中搜集，摄取并写入文章中的一系列事实或论据。比如《敬畏生命》•材料分为①直接材料；②间接材料利用材料的具体方法是：•⑴舍旧取新：选取生活中的新人新事新面貌，五彩缤纷的“闪光点”，人物的独特经历。值得注意的是，新素材并不都是大事和新鲜事。平常小事，熟人熟事，往往含有新意，等着你去发现，这就看你有没有敏锐的观察力了。•⑵舍大取小，就是选择平常普通的小素材。行文从小处落笔，以小见大。小素材不等于无意义的小事，是指蕴含生活哲理的小事物，反映时代潮流的小故事、小事件、小场景。•⑶去粗取精，即舍弃粗的素材，选取精要、典型的、最能表现中心的素材，这是一种以少胜多的方法。选取事情发展中最精彩的片断来反映事物本质，舍去一般性片断，选取人物最突出的事迹、最典型的经历都可以使文章精彩充实，中心突出。小结：•只有主旨或只有材料都是不行的。有了主旨，没有材料，文章就象是一个空架子；有了材料，没有主旨，也只不过是一堆没有用的东西。•这里就是要掌握一点：材料要围绕中心，围绕着主旨选材。写作题目：•1、我的初中生活•提示：这是一道写作范围较宽泛的作文题。看到这道题之后，储存在你脑海里的材料可能一下子全被调动起来了，方方面面，林林总总。这时，就要使宽泛趋向集中，集中到那些自己熟悉、最有感受的材料上。审题立意之后，可以迅速构思•①可以运用片断组合法，采用横式结构来写。已经逝去的初一生活，发生了太多的新鲜事，不可能把什么事情都写到，为了写出...
