2020写生线描学生年龄：6-9岁课程模块：写生线描课程单元：一单元课程时长：90分钟课题目第四单元第十三节《轮滑鞋》媒材准备：黑色直液走珠笔8k或16k长型素描纸彩色油性记号笔（或水彩笔）轮滑鞋静物或参考照片题目第四单元第十三节《轮滑鞋》四单元教学目标：运用不同形式的线条进行复杂物体结构的造型表现。强调整体观察，局部入手刻画的表现方式。注意物体中小细节结构的遮挡、穿插及透视关系的尝试，用线表现厚度结构。在课程内容上，通过描绘事物，拓宽视野，加大孩子的生活感受及认知。《轮滑鞋》课程重点：1.轮滑鞋结构的梳理，从局部入手推画。2.细节较多，协调控制整体画面黑白灰。课程难点：有取舍的塑造画面中心。题目第四单元第十三节《轮滑鞋》题目第四单元第十三节《轮滑鞋》教学步骤演示：一、轮滑鞋局部入手，注意遮挡关系，以及画面细节部位的虚实处理，注意构图。题目第四单元第十三节《轮滑鞋》教学步骤演示：二、继续塑造，注意轮滑鞋的整体和质感的线条处理。题目第四单元第十三节《轮滑鞋》教学步骤演示：三、调整整体画面，协调整个画面部位的细节处理与整体黑白灰关系。题目第四单元第十三节《轮滑鞋》教学步骤演示：四、选取局部上色，落款结束。题目第四单元第十三节《轮滑鞋》课后点评：1、讲解本节课程知识内容2、展示学生作品3、分享每一位学生的课堂表现遇见你是我最美丽的.意外感谢您观看时光不语.静等花开
