卡特尔16PFVSSCL-90量表二者在大学生心理测量中的对比研究陆星月心理班222012306032032卡特尔16PF•人格检测的一种问卷，可用于测查大学生心理健康状况•按卡特尔测试的含义，若某人心理健康值低于某一特定的临界值，则可在卡特尔的意义下认为该人的心理健康状况欠佳。•为了避免所选临界值有片面性，选择了18分、15分、12分多个临界值。22分为该量表的均数，18分为中国医学方面界定健康与否的经验数据，12分为卡特尔测试常规人群的心理不健康的临界值。SCL—90量表•用于心理健康状况鉴别及团体心理卫生普查，分为5级评分的精神症状自评表。包括总分（所有项目之和）与项目因子分（组成某一因子的各项目总分／组成某一因子的项目数）。•项目各因子分≥2．5分表示“可疑有症状”，•≥3．0分表示“肯定有症状”。总体健康水平比较•卡特尔16PF——学生心理健康水平在平均数以下的占24．7％，18分以下者占9．3％，12分以下的仅占1．3％。•SCL-90量表——学生2．5分以上者为23．77％，3．0分以上者为9.38％心理健康水平各因素一致性比较比较被判定为健康水平较低的学生的一致性情况，发现这两个量表所判定的心理健康水平低的学生的一致性较低，即被两种量表同时判为健康水平低的学生所占的比例较小，大部分学生的得分情况出现矛盾。男女生心理健康状况比较•卡特尔16PF——男、女生心理健康水平有显著差异，女生低于男生。•SCL—90量表——总体健康因素显示无差异，而在各因子上有一些差异，如女生抑郁、焦虑、恐怖分高于男生，男生敌对、偏执分高于女生讨论•两种量表在总体健康状况上结果比较接近，但从男、女生结果比较来看，却有一定差异。•在对大学生心理状况进行调查了解时，应同时使用两种以上的量表进行对照分析，也可以用卡特尔先筛选出健康水平较低的学生，再用SCL—90量表进行再测，进一步查明学生心理问题表现的方面和不健康的程度讨论•卡特尔16PF——适合健康人群的测验，但对于反映学生不健康的程度和病态心理有一定的局限性•SCL一90量表——特别是较严重的心理问题，不太适用于健康群体的测验
