智能测验介绍SB个别测试的智力测验•单独施测•施测者需要高级的培训•测验涵盖广泛的内容，年龄跨度大•必须建立融洽的关系•马上计分•通常需要1个小时Binet编制测验的原则•测查判断、注意和推理.•两个核心概念:年龄差异和一般心理能力BinetScales1905:30道题,从易到难•内容：记忆、言语、理解、手工操作•指标：通过项目数–如白痴最多通过6项，低能成人可通过7~15项1.眼睛是否随动的物体移动。2.用触觉刺激唤起抓握反应。3.用视觉刺激唤起抓握反应。4.辨认食物。5.搜寻食物。6.执行简单的命令和模仿简单的手势。7.认识物体。8.认识图片。9.列举图片中的人物和物体。10.比较两条线的长短。11.复述两个数字。12.比较两个重量。13.暗示。14.解说物体与人物的名称。15.复述句子。16.说出二物的不同点。17.记忆图片中的物体。18.靠记忆重画图片。19.复述数字。20.说出二物的相同点。21.比较线的长短。22.比较重量。23.重量记忆。24.说出同韵字。25.填词。26.用三个词造句。27.对答问句。28.交换长短针的位置。29.剪纸。30.抽象名词的定义。BinetScales－1908•mentalage.•normgroup：203.•内容：59题•方式：–项目按年龄分组，每岁一组，每年龄组3～8题•适用年龄：3~13岁•批评：测验分数基本反应的是词汇、语言和阅读能力1911年量表•题目：删旧补新，但总数仍为59题•增设一个成年组•每个年龄组一律为5个项目（4岁组为4项）对比内-西蒙量表的评价•成就：–第一个采用复杂任务测量高级心理过程的测验–首次采用年龄作为智力标准，可对测验作出通俗易解释–首次从整体上测量智力。以往心理学家把感觉辨别力、记忆力、注意力等割裂开来测量•不足：–施测和记分没有标准化–常模团体的代表性不够，有些项目的安排位置不当–测验项目过少1916Stanford-Binet•增设39个新项目，共90个项目•适用年龄：3~13岁•提供了详细的指导语•样本：1000名儿童和400名成人•比率智商:IQ=(MA/CA)x100•时钟年龄限定在了16岁;心理年龄最大为19.5岁1937scale•改进了指导语和计分•年龄范围扩大：2~22，10月•样本：11个州的3184；按照父亲职业取样；主要是城市白人1.5~18岁•L和MProblemswith1937form•年龄大的被试信度好于年龄小、IQ分数低的被试•年龄小的IQ高分者表现最不稳定•每个年龄组的标准差不同，解释起来麻烦–6岁组标准差是125，而12岁组则是1401960Stanford-Binet•合并L和M两型中最好的项目•运用离差分数：M=100，SD=16•常模:4498名1.5~18...
