高三物理第二轮总复习专题六物理实验第1讲力学实验与创新高考题型2“纸带类”实验高考题型3力学创新实验高考题型1橡皮条、弹簧、碰撞类实验备考导航27.验证动量守恒定律2.气垫导轨，光电计时器高考题型1橡皮条、弹簧、碰撞类实验例1(2017·四川成都市第一次诊断)将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看作一根新弹簧，设原粗弹簧(记为A)劲度系数为k1，原细弹簧(记为B)劲度系数为k2、套成的新弹簧(记为C)劲度系数为k3.关于k1、k2、k3的大小关系，同学们做出了如下猜想：甲同学：和电阻并联相似，可能是乙同学：和电阻串联相似，可能是k3＝k1＋k2丙同学：可能是k3＝(1)为了验证猜想，同学们设计了相应的实验(装置如图1)(2)简要实验步骤如下，请完成相应填空.a.将弹簧A悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0；b.在弹簧A的下端挂上钩码，记下钩码的个数n、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g，并用刻度尺测量弹簧的长度L1；c.由F＝____计算弹簧的弹力，由x＝L1－L0计算弹簧的伸长量，由k＝计算弹簧的劲度系数；d.改变__________，重复实验步骤b、c，并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1；e.仅将弹簧分别换为B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧B、C的劲度系数的平均值k2、k3.比较k1、k2、k3并得出结论.1k3＝1k1＋1k2k1＋k22.图1Fxnmg钩码的个数(3)图2是实验得到的图线，由此可以判断____同学的猜想正确.图2乙题组2各省市真题精选4.(2015·山东理综·21)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.实验步骤：①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向.②如图17甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2，记录弹簧秤的示数F，测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l).每次将弹簧秤示数改变0.50N，测出所对应的l，部分数据如下表所示：③找出②中F＝2.50N时橡皮筋两端的位置，重新标记为O、O′，橡皮筋的拉力记为FOO′.F(N)00.501.001.502.002.50l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05完成下列作图和填空：(1)利用表中数据在图18中画出F-l图线，根据图线求得l0＝_____cm.(2)测得OA＝6.00cm，OB＝7.60cm，则FOA的大小为__________N.(3)根据给出的标度，在图19中作出FOA和FOB的合力F′的图示.(4)通过比较F′与_____的大小和方向，即可得出实验结论.图18图17④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上...
