幼儿园制度管理幼儿园制度管理问题思考：1、作为园长，在管理要素中，你认为那一种是核心要素?为什么？你平时最关心的问题是什么？最感兴趣的问题是什么？2、作为中层干部，你了解园内的管理制度、规范、程序、标准都是什么？为什么我们的制度与要求执行不下去？3、作为教师，我有把先进的教育理念变成幼儿园现实的执行力吗？这个行业经常使用的术语是什么？提纲一、管理战略——发展规划二、管理策略——制度执行三、心态管理——有效激励园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子幼儿园的总目标是什么？（幼儿园发展规划）长期、中期、短期目标是什么？硬件部分的目标是什么？（规划——后勤管理）软件部分的目标是什么？（规划——师资培养、教育科研）为了达到这些目标应采取什么措施等等。一、管理战略—发展规划能正确分析本园及兄弟园发展的现状。找出存在的问题及发展的优势，学习别人的优势，弥补自己的劣势，发展自己的优势。制定长远的战略发展规划。引领教师制定个人职业发展规划。战略比较——方向目标——理想——向上努力——标准——消除差异——先进————————本园——制造差异——落后我们是什么样的幼儿园呢？新建园——抓“规范工程”；（标准）成长园——抓“特色工程”；（特色）薄弱园——抓“信心工程”；（信心）示范园——抓“名园工程”。（理念）论语故事“职业与专业”二、管理策略——制度执行力（一）什么是制度?1、含义：制度是指幼儿园对教学及相关配套活动所制定的各种规章、规定、条例及实施细则的总称，它是调节与控制学校内部各种关系和部门及个人行为的规范。2、制度制定的程序A自上而下的提出制度的内容B自下而上的反馈对制度的意见C教代会的讨论D领导班子和园务委员会讨论通过E公布实施经讨论形成的制度，须由园长在会议上向全体教师正式公布，并从正式公布之日起开始实施；经讨论废止的制度也需要管理者向全体教师明确废止制度的时间。3、制度的特性制度实施的强制性;制度建立的目的性;制度操作的规范性;制度实行的稳定性;制度管理的动态性;故事4：一个炮兵的故事（二）幼儿园制度包括哪些内容？1、基本制度基本制度是幼儿园的宪法，它是制度规范中带有根本性的、决定幼儿园性质的基本制度，包括《幼儿园章程》、《幼儿园奖励制度》、《幼儿园工作制度》等。2、管理制度管理制度是比基本制度层次略底...
