快乐阅读孤独的老驴今天生日，温尼要为他庆祝生日。老驴的生日要怎么过呢？孤独的老驴转了个身，开始漫无目的地沿着河边走下去。走了二十米左右，他走入河中，蹚了过去，周围溅起水花。走到河对面后，他又往回走了二十米，走到自己刚才停留的地方，又开始孤零零地看着自己的倒影。（2）将喜欢的句子划下来，并摘抄到笔记本上做点评，每周至少两则。（3）读一读喜欢的句子并说一说喜欢的理由，一起录成音频发到群里。（1）读到第134页。阅读任务阅读一我爱草莓文章对草莓进行了多角度的介绍，表达了作者对草莓的喜爱之情。①结尾段与开头、标题比照，寻找结构关系：照应题目、呼应开头（首尾呼应）。③结尾段表现作者的情感。②结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系：总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心。结尾段的作用1.选择带点字的正确意思，把序号写在（）里。鲜：①（花朵）没有枯萎；②（菜肴、瓜果等）滋味美好；③有光彩的。（1）它的味道鲜美。（）（2）它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。（）（3）教师节，同学们把鲜花献给敬爱的老师。（）•••②③①一词多义，联系句意及语境做判断，也可采用代入法帮助筛选。2.第二自然段运用打比方把草莓比作，把粒粒小籽比作，把叶子比作。鸡心小纽扣阴凉帽3.“我”为什么喜爱草莓?答:因为草莓形状可爱，颜色漂亮，味道鲜美。找到作者讲述理由的自然段，即二至四自然段，抓住各段中心句，进行总结归纳。4.找出第二三自然段的中心句，写在下面的横线上。第二自然段中心句：中心句一般在文段的开头或结尾。它的样子多么惹人喜爱啊！第三自然段中心句：它的颜色也十分漂亮。5.短文最后一个自然段的作用是什么？答：总结全文，呼应题目，表达对草莓的喜爱之情。阅读二小白鹅镶嵌踱着啄跺脚粼粼xiāngqiànduózhuóduòlín1.将第二自然段中括号里不正确的注音用“/”划去。两只翅膀像两把大扇（shānshàn）子，一扇（shānshàn）起来，“呼呼”作响。……摇摇摆摆踱（dùduó）着方步。2.写出三个与“徐徐”意思相近的词语：（）（）（）慢慢冉冉缓缓3.第二自然段先总写小白鹅的漂亮，接着一步一步从、、、、、这几个方面进行介绍。嘴巴额头眼睛（衣裳）羽毛翅膀小脚4.把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来。扇瞪伸叫连跑带飞扑（1）小白鹅非常漂亮。（2）小白鹅生气的时候挺可爱的。（3）小白鹅戏水最有意思。（4）小白鹅下的蛋很大。5.我爱小白鹅的原因是：考点分析观察发现状物审题练习一...
