细化动作延长过程入课戏入课戏游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。入课戏请你展开丰富的想象，描绘一下“密密缝”这一场景。入课戏在昏黄的油灯下，一个白发苍苍的老母亲正左手拿着针尖的一头，右手拿着线，眯缝着眼睛，一次线没穿进去，两次、三次……终于穿进去了。母亲疲倦的脸上有了一丝喜悦，低下头左一针、右一针地缝着。我轻轻地叫了一声“妈”，母亲一慌，不小心刺着了手指，她稍稍用力捏了一下，又若无其事地、熟练地缝了起来。看着母亲眼角密布的皱纹，看着那细密结实的针脚，我的泪不知不觉流了下来。入课戏在昏黄的油灯下，一个白发苍苍的老母亲正左手拿着针尖的一头，右手拿着线，眯缝着眼睛，一次线没穿进去，两次、三次……终于穿进去了。母亲疲倦的脸上有了一丝喜悦，低下头左一针、右一针地缝着。我轻轻地叫了一声“妈”，母亲一慌，不小心刺着了手指，她稍稍用力捏了一下，又若无其事地、熟练地缝了起来。看着母亲眼角密布的皱纹，看着那细密结实的针脚，我的泪不知不觉流了下来。专项训练找出“捕鸟”的片段，作者运用了哪些动词来写捕鸟的过程？有什么作用。专项训练捕鸟扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。作者运用“扫开”“露出”“支起”“撒”“系”“牵”“看”“啄”“拉”“罩”等词，将捕鸟的过程写得如此详细，是为了写百草园给爱玩的儿童带来无穷乐趣，以此表现百草园确实是儿童的“乐园”。专项训练老师喝了一口茶......1、老师（端起）杯子2、（拧开）盖子3、（撮着）嘴4、（吹了吹）5、（抿了）一口茶6、（眯着）眼睛7、（摇了摇）头8、（咂了咂）嘴9、（盖）上盖子10、把杯子（放）在桌子上“罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。”专项训练①接到传球；②用脚一颠；③绕过对方防守；④避开守门员；⑤踢球入网。专项训练“罗纳尔多在中场挺身收腹，①接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一②颠，球魔术般地③跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连④绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙⑤避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，“唰”的一声，球应声⑥入网。”专项训练他半蹲在起跑线上，左脚尖顶住起跑线，右膝跪在跑道上，两手就像两根钉子插在地上。整个身...
