细化动作延长过程入课戏入课戏游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。入课戏请你展开丰富的想象,描绘一下“密密缝”这一场景。入课戏在昏黄的油灯下,一个白发苍苍的老母亲正左手拿着针尖的一头,右手拿着线,眯缝着眼睛,一次线没穿进去,两次、三次……终于穿进去了。母亲疲倦的脸上有了一丝喜悦,低下头左一针、右一针地缝着。我轻轻地叫了一声“妈”,母亲一慌,不小心刺着了手指,她稍稍用力捏了一下,又若无其事地、熟练地缝了起来。看着母亲眼角密布的皱纹,看着那细密结实的针脚,我的泪不知不觉流了下来。入课戏在昏黄的油灯下,一个白发苍苍的老母亲正左手拿着针尖的一头,右手拿着线,眯缝着眼睛,一次线没穿进去,两次、三次……终于穿进去了。母亲疲倦的脸上有了一丝喜悦,低下头左一针、右一针地缝着。我轻轻地叫了一声“妈”,母亲一慌,不小心刺着了手指,她稍稍用力捏了一下,又若无其事地、熟练地缝了起来。看着母亲眼角密布的皱纹,看着那细密结实的针脚,我的泪不知不觉流了下来。专项训练找出“捕鸟”的片段,作者运用了哪些动词来写捕鸟的过程?有什么作用。专项训练捕鸟扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。作者运用“扫开”“露出”“支起”“撒”“系”“牵”“看”“啄”“拉”“罩”等词,将捕鸟的过程写得如此详细,是为了写百草园给爱玩的儿童带来无穷乐趣,以此表现百草园确实是儿童的“乐园”。专项训练老师喝了一口茶......1、老师(端起)杯子2、(拧开)盖子3、(撮着)嘴4、(吹了吹)5、(抿了)一口茶6、(眯着)眼睛7、(摇了摇)头8、(咂了咂)嘴9、(盖)上盖子10、把杯子(放)在桌子上“罗纳尔多带着球,冲到禁区前,飞起一脚,把球踢进网中。”专项训练①接到传球;②用脚一颠;③绕过对方防守;④避开守门员;⑤踢球入网。专项训练“罗纳尔多在中场挺身收腹,①接住同伴传来的一记高球,习惯地用小腿轻轻地一②颠,球魔术般地③跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连④绕过对方3名后卫的阻击,一直冲入禁区,巧妙⑤避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚,“唰”的一声,球应声⑥入网。”专项训练他半蹲在起跑线上,左脚尖顶住起跑线,右膝跪在跑道上,两手就像两根钉子插在地上。整个身...