结合情节分析人物形象阅读课课内赏析《植树的牧羊人》中牧羊人是一个怎样的人？请结合文章分析。①牧羊人是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出他工作起来心无旁骛、认认真真。从“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细”可以看出他在生活中也一丝不苟，不愿马虎度日。课内赏析②牧羊人是一个无私奉献、不图回报的人。他数年如一日，坚持种树，为的是改变这里的生存环境，而且当这里的生存环境发生巨变，人们开始在这里过上新生活的时候，他依然默默无闻，不图回报。③牧羊人是一个安静、忠厚、不张扬的人。他“不太爱说话”，“选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走”。④牧羊人是一个自信、执着的人。他自信能通过种树改变这里的生存环境，并日复一日、矢志不移地坚持种树，“坚持做着自己想做的事”，最终创造了“最了不起的奇迹”。技巧点拨情节是人物性格形成的历史。情节是指叙事性文学作品中表现人物性格形成与发展变化的一系列的生活事件。鉴赏人物性格，离不开表现他们性格的事件。我们可以从人物的关系上，亦即从某人与其他人构成的各种事件上去看他们各自的行为，并从他们不同的行为上透视他们的思想感情倾向。因此，要在故事情节和矛盾冲突中把握住人物在诸多矛盾冲突中的动作、内心动机，从而更好地理解人物性格。技巧点拨《三国演义》中的“空城计”，司马懿如果不是深知诸葛亮善用伏兵之计，他也就不会退兵了，反之如果诸葛亮不是深知司马懿生性多疑，他也就不会冒险用“空城计”了，那样“空城计”的情节也就无法产生了。由此可见，“空城计”的情节发展是两个不同性格的人物发生联系后的必然结果。所以，我们才说把握好故事情节能透视人物的思想性格。例如：技巧点拨考题形式1.结合全文，简要分析文中××的形象，或××是一个怎样的人物？2.文中的××是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。技巧点拨答题思路1.概括情节来分析2.抓关键词句来分析技巧点拨《再塑生命的人》中的莎莉文老师是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。1.概括情节来分析示例：从莎莉文老师教海伦认字、认识各种事物的过程中能够讲究教育方法和艺术，因势利导，循循善诱，善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感可以看出，她是...
