教育技术学研究方法19462046@qq.com教育技术学研究方法19462046@qq.com1教育技术调查研究马秀芳博士/副教授华南师范大学教育信息技术学院教育技术学研究方法19462046@qq.com调查研究是一种使用范围很广的研究方法，它包括对现状的研究，以及确定和解释社会的或心理的变量之间的关系的研究。例如：农村小学教师信息素养的现状分析与对策研究数字化校园建设现状与问题分析例如：虚拟社群环境中文化认同与学生协作建构能力的关系研究小学生网络学习自我效能感影响学习投入的研究教育技术学研究方法19462046@qq.com要点一、问卷调查二、访谈调查教育技术学研究方法19462046@qq.com一、问卷调查方法问卷，就是根据研究课题的需要编制而成的一套问题表格，是由调查对象自填回答的一种收集资料的工具。教育技术学研究方法19462046@qq.com主要内容（一）调查问卷的类型（二）问卷的构成（三）问卷设计的程序（四）问卷调查的实施教育技术学研究方法19462046@qq.com（一）调查问卷的类型类型定义无结构型问卷在问题的设置和安排上，没有严格的结构形式，受试者可以依据本人的意愿作自由的回答。采用无结构型问卷，可以收集到范围较广泛的资料，可以深入发现到某些特殊的问题，探询到某些特殊的调查对象的特殊意见，也可以获得某项研究的补充和验证资料。结构型问卷问题的设置和安排具有结构化形式，问卷中提供有限量的答案，受试者只能选择作答。由于已设置了有限的答案供受试者选择做答，因此它适用于广泛的、不同阶层的调查对象；同时有利于控制和确定研究变量之间的关系，易于量化和进行数据的统计处理。教育技术学研究方法19462046@qq.com一份完整的问卷，应包括哪些部分？教育技术学研究方法19462046@qq.com（二）问卷的构成前言个人特征资料事实性问题态度性问题评价性意见认同性意见情感性意见认识性意见存在性事实行为性事实教育技术学研究方法19462046@qq.com1、前言部分问卷的前言在于说明研究的目的，指导受试者如何回答，并对相关问题作出某些必要的说明，以解除受试者的思想顾虑。本次问卷调查旨在对协作学习在中小学教学中的应用情况进行一次较为深入而系统的了解，从而为在教学中更好地应用协作学习提供策略与指导。本次问卷采用不记名的方式，答案无所谓对错，承担这次调查任务的单位对您所有的回答均严格保密，请不要顾虑。问卷的回答方式，除少数必须以简单的文字填写外，基本上是采用选择答案的方式进行填写。为了保证问...
