幼儿英语活动组织与设计.pptVIP免费

《幼儿英语活动组织与设计》在在《《幼儿英语活动组织幼儿英语活动组织与设计与设计》》这门课中你将学到什这门课中你将学到什么？么？在在《《幼儿英语活动组织幼儿英语活动组织与设计与设计》》这门课中你将学到什这门课中你将学到什么？么？1、了解幼儿英语英语教育的目标；2、理解幼儿英语教育的基本原则3、掌握幼儿英语听说能力的培养方法；4、熟悉各项内容的教学方法（内容包括词汇，句型，儿歌，游戏，故事等方面的教学）5、掌握幼儿英语活动的组织技巧与设计方法；训练的方法：观摩+分析+模仿+实践课堂要求：1、英文名字（双音节词，易发音，易记）2、分组（以宿舍为单位，按组坐，给组起名字）3、做好三个角色（学生、小老师，小朋友）幼儿英语教学的可行性：1、外语学习对幼儿语言、认知和社会性发展具有促进作用；2、幼儿期是外语学习的最佳期；3、幼儿学习英语是社会和时代发展的需要幼儿英语教育目标的具体内容：1、激发幼儿学习英语的兴趣——情意目标2、训练幼儿的模仿能力，打好语音语感的基础——认知目标3、听说领先、启动开口，培养幼儿初步用英语进行交际的能力——能力目标首要目标最终目标Traditionalprocedures：--Preparation--Presentation--Practice--ProductionOperationStageAwidely-acceptedmodel--lead-in--elicitation--input--practice--outputForpreschoolers,weusuallyusethefollowing.WarmingupPresentation（Elicitation）ActivityorgameEndWarmingup环节作用在于活跃课堂气氛，集中幼儿的注意力，调动幼儿潜能，协调师生情感，使幼儿自觉主动、秩序井然地做好上课准备，保证英语课堂教学的顺利进行。Warmingup活动类型歌曲游戏复习内容问候Rollcall点名Warmingup活动及其他环节活动中我们要注意：为了让孩子们始终保持兴趣，我们教师要运用多种方式和手段来组织各环节的活动，但是不管采取什么形式，都要回归自然交流的状态，我们不时为了唱歌而唱歌，而是为了互动的交流。复习：1、幼儿英语教育目标。2、幼儿园英语教学活动的操作步骤。3、Warming-up的作用。4、Warming-up的活动类型。Forpreschoolers,weusuallyusethefollowing.WarmingupPresentation（Elicitation）ActivityorgameEndWarming-up作用：活跃课堂气氛集中幼儿的注意力，调动幼儿潜能，协调师生情感，使幼儿自觉主动、秩序井然地做好上课准备，保证英语课堂...