第三讲：学前教育的内容第三讲：学前教育的内容现象：现象：11、中日青少年、中日青少年《《夏令营中的较量夏令营中的较量》》22、一位幼儿教师的感慨：家长对孩子人品、一位幼儿教师的感慨：家长对孩子人品好的夸奖不以为然，反倒已忧心：老实要好的夸奖不以为然，反倒已忧心：老实要吃亏。吃亏。一、体育一、体育学前体育的任务学前体育的任务11、保护学前儿童的生命与健康，锻炼身体。、保护学前儿童的生命与健康，锻炼身体。22、发展学前儿童的基本动作，培养对体育的、发展学前儿童的基本动作，培养对体育的兴趣。兴趣。33、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯。、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯。学前儿童体育的内容学前儿童体育的内容11、生活卫生教育、生活卫生教育个人卫生习惯的培养。刷牙、漱口、洗手、服装整洁、爱护身体个人卫生习惯的培养。刷牙、漱口、洗手、服装整洁、爱护身体等。等。环境卫生的教育。不乱写乱画、不随地大小便、不乱扔东西、节环境卫生的教育。不乱写乱画、不随地大小便、不乱扔东西、节约用水等。约用水等。个人生活习惯的培养：睡眠、饮食习惯等按时睡眠、起床、独立个人生活习惯的培养：睡眠、饮食习惯等按时睡眠、起床、独立入睡、睡眠姿势、愉快进餐、使用餐具、饮食多样化、吃饭专心、入睡、睡眠姿势、愉快进餐、使用餐具、饮食多样化、吃饭专心、定量等。定量等。22、自我保护与保健意识的教育教育儿童遵守各项活动的规则，、自我保护与保健意识的教育教育儿童遵守各项活动的规则，懂得简单的安全知识，如不放东西入口鼻耳中，不拿尖东西乱跑，懂得简单的安全知识，如不放东西入口鼻耳中，不拿尖东西乱跑，不玩电、火等。不玩电、火等。33、身体的运动和锻炼。基本的运动常识，基本的动作、体操、、身体的运动和锻炼。基本的运动常识，基本的动作、体操、队列队形。基本动作批走跑跳爬投掷平衡攀登。模仿操指做各种队列队形。基本动作批走跑跳爬投掷平衡攀登。模仿操指做各种形象的动作。徒手操如上肢运动体转运动、跳跃运动等。队列队形象的动作。徒手操如上肢运动体转运动、跳跃运动等。队列队形如站队变队转身集合与散开等形如站队变队转身集合与散开等44、心理卫生的教育。自信和自尊的培养。积极愉快情绪的培养、心理卫生的教育。自信和自尊的培养。积极愉快情绪的培养教育教育学前儿童体育实施的途径学前儿童体育实施的途径11、创设良好的生活条件，科学护理...
