免费领取更多好资源请扫码关注“中小学研究会”壮志写春秋十年寒窗直挂云帆济沧海齐鲁多才俊三日鏖战敢凌绝顶笑乾坤蟾宫折桂光荣榜单科状元特别表扬主题班会：认识自己，改变自己，走向成功。十大不良现象总结:（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（点评：美其名曰“借鉴”，实质掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：真是诚实的好孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份（点评：挂羊头卖狗肉，以假乱真，唯恐天下不乱）十大不良现象总结:（4）上课时“身在曹营心在汉”（点评：综观天下“风云”，这边风景“独好”）（5）经常以“拉肚子”为由，课上请假上厕所。（点评：我就纳闷了，“拉肚子”怎么不带手纸呢？）（6）自习课上传纸条联络感情，害人害己（点评：即使是鸿雁传书也要分时候）十大不良现象总结:（7）在班级吃东西，随意扔，随意吐。（点评：拿自己不当外人）（8）晚上闯“四方”，白天课上睡得香。（点评：黑白颠倒）（9）值日不认真，不及时。（点评：做人要地道，要有责任心）（10）课间疯打闹，班级乱糟糟。•（点评：外边的世界更精彩）其它不良现象总结:不少同学喜欢转笔。在班级吃东西,随意扔,随意吐。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。值日不认真，不及时。有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。•总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）•（点评：习惯差，随意挥霍时间）故事一：有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。一天长颈鹿和袋鼠在闲聊，“兄弟，这下你可惨了。”长颈鹿感触地说。“未必。”袋鼠毫不在意地说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”启示：其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基改变自己故事二：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒...
