小学语文作文总复习作文是语文的半壁江山亮点一:亮出题目题目是文章的眉毛亮点二:亮出开头开头是文章的脸面亮点三:亮出语言语言是文章的材料亮点四:亮出层次层次是作者的思路亮点五:亮出材料材料是文章的血肉亮点六:亮出结尾结尾是文章的帷幕亮点七:亮出标点标点是文章的呼吸亮点八:亮出书写书写是文章的服饰作文的应考技巧1、审题要仔细2、开头要夺目3、行文要扣题4、模仿范文和使用“多用文”5、作文容易丢冤枉分的情况文不对题选材太俗分段太多或太少字数过多或过少书写潦草涂改小学毕业作文常见的题型命题作文半命题作文自拟文题看图作文给材料作文作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：一、思想健康，中心明确。二、内容具体，条理清楚。三、语句通顺，意思连贯。四、详略得当，主次分明。五、善于观察，想象丰富。六、书写工整，格式正确。除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。1、审题只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。1、审题2、确定中心中心就是文章的灵魂。第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作...
