如何写幼儿教育论文1、《学前教育研究方法》刘晶波,人民教育出版社2006年版2、《学前教育科研方法》陶保平,华东师范大学出版社2010年版3、《幼儿教师学做研究:学前教育研究方法新视野》秦金亮,新时代出版社2010年版4、《学前儿童发展与教育科学研究方法》王坚红,人民教育出版社1991年版推荐书籍现象在某幼儿园大班一间教室黑板上，有幼儿教师为孩子们布置的家庭作业：背诵6首古诗，复习书写20个汉字，以及做8道算术题。此现象能提炼成什么问题？对幼儿会产生什么样的影响？问题出现的可能原因有哪些？解决对策可以从哪几方面展开？对策实施后的效果可能会怎么样？问题解决后教师有什么样的反思或展望？幼儿教育论文写作思路图反思现象原因对策问题效果实施影响一、幼儿教育论文二、幼儿教育论文表达的内容三、幼儿教育论文写作的具体方法四、幼儿教育论文写作注意的问题五、提高幼儿教育论文写作的捷径就是一种有目的、有计划的，以发生过的或正在发生的教育事实为依据，通过观察、访谈、调查来搜集材料，对现象进行思维加工，从而获得比较深刻、系统的教育知识或教育理论的研究过程。例如：学前专业本科生择业倾向的现状调查与分析；科学活动中教师提问的现状及其改进等。幼儿教育论文幼儿教育论文1、为何要写2、写的是什么3、经验的实施或操作4、实施或操作的效果如何5、个人有哪些真实体会或感想（目的）（内容）（方法）（评价）（反思）表达的内容1、为什么要写交代清楚写作的目的，即我为什么要写某一方面的内容，或就某些尝试过的内容进行分析、总结或概括等。《小班常规培养的方法》每年新生入园，不少孩子都会哭闹不止，这钟现象我们称之为分离焦虑。（分离焦虑影响，例如对幼儿、家长、教师、对幼儿园的教育教学等）作为小班老师，为了让孩子尽快适应幼儿园的生活和学习，让他们尽快熟悉并喜欢上幼儿园，同时也让家长放心离开幼儿园，安心工作，毫无疑问，解决幼儿分离焦虑就成了小班老师一项首要并重要的工作。2、写的是什么明确交代清楚论文写作的具体内容是什么。就《小班常规培养的方法》一文而言，其内容就是常规培养的方法。3、经验的实施或操作具体到实践中是如何操作的，或者如何尝试的。例如，《小班常规培养的方法》一文：（一）新生入园适应（二）良好常规培养（一）新生入园适应（二）良好常规培养11、熟悉环境、熟悉环境11、制定循序渐进的目标、制定循序渐进的目标22、自选喜欢的图标、自选喜欢的图标22、明确规则并做统一...
