六年级（秋季）：第一单元阅读课《××的自述》快乐阅读“我们大多数人都把人生视为当然。我们知道有一天我们必得死去，但我们总是把那一天想得极其遥远。我们处于精神活泼、身体轻快的健康状态，死亡简直是不可想像的，我们难得想到它。日子伸延到无穷无尽的远景之中，所以，我们总是做些无价值的工作，几乎意识不到我们对生活的懒洋洋的态度。”《假如给我三天光明》精彩分享快乐阅读海伦本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被疾病夺去了视觉和听觉还有语言能力。后来在沙利文老师的帮助下，凭借自己顽强的意志，最终顺利从哈佛大学毕业，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。《假如给我三天光明》是海伦•凯勒的代表作，完整地描述了自己富有传奇色彩的一生。该书以自传体散文的形式，以一个身残志坚、柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。内容简介技巧点拨技巧点拨怎样读懂童话和寓言？阅读教材12页的《男孩和树》1.树先后给予男孩子苹果、树枝、树干、树根。对于男孩子的要求可以说是有求必应（填成语），在树的身上可以看到一种无私奉献的精神。抓住故事脉络技巧点拨怎样读懂童话和寓言？2.男孩看起来“一脸忧伤”是由于没有钱买玩具，男孩说：“我很伤心”是由于自己越来越老，生活得很累。树难过，是因为他觉得小男孩不再爱他，也不再需要他，他爱那个男孩，希望男孩能来看他。抓住故事脉络技巧点拨怎样读懂童话和寓言？3.第一次流泪，想：我好难过，我再也没什么能送给他的了。第二次流泪，想：我太开心了，原来他只想坐在我这里休息，我又能帮到他了，而且他再也不会离开我了。关注故事的结局技巧点拨怎样读懂童话和寓言？4.这棵树太伟大了，只知道付出，不求回报。而那个孩子太自私了，总是想到自己，从未考虑到别人。5.我想说，爸爸妈妈，一直以来，你们对我总是无私地付出，不求回报。不管是我的生活、学习，你们不仅是在物质上满足我，还在精神上给我支持，你们的恩情似海深，我长大后，一定要好好回报！联系现实生活实战练习考点分析（一）《小蚂蚁明白了》1.傍（bànɡ）晚晃晃(huànɡ)荡荡粘(zhān)在间（jiàn）断2．联系上下文理解词语，并回答问题。（1）疲惫不堪：形容非常疲乏。这里指小蚂蚁为了觅食走了好多路，一直找到傍晚，非常累。(2)通宵达旦：从天黑到天亮。这里指蜘蛛为了生活从天黑忙到天亮才把旧网吃掉，新网织好。解题分析：联系上下文理解词语类型的题，需要先说说词语...
