三年级（暑）作文拓展第一讲中心明确国学经典螳螂正想要捕捉蝉，却不知道黄雀在它后面正要吃它。今指人只顾追求眼前的利益，而不顾身后隐藏的祸患和后果。入课戏入课戏考考你春天真美啊！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？柳树抽出了嫩绿的枝条，那是春天的长辫子吧？魔法小棒中心句的位置及作用段前：起概括或总起的作用。段尾：起归纳或总结的作用。段中：起承上启下的作用。没有中心句的：需要自己去总结分析中心句。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。魔法小棒1.读一读，说一说文章中描写了哪儿的风光？2.小作者为了突出原野的热闹非凡，在写原野中的事物的时候，动用了哪种感官，用了什么修辞手法？3.这段话围绕哪句话来写的，你能找出来吗？拓展练习_________的公园1.图上的公园给你的整体感受或者说公园的特点。2.写公园里的花、草、树、喷泉的时候，可以动用哪种感官，写出事物的颜色、形状、气味以及触感。3.为了突出公园的特点，写各种事物时运用哪种修辞手法？拓展练习教材（P60）练习一《钓鱼》：1.读一读练习一《钓鱼》，看看文中说了一件什么事，主要想表达的中心是什么？文章首先写了钓鱼的准备工作，然后写的是钓鱼的困难（转来转去----猛地游过来-----一下子叼走------没钓上来），也就是围绕中心“好好练练钓鱼的本领”展开的。2.写钓鱼这件事时，文中用了什么描写？挂----放-----游------转-------叼动作描写：心理描写：看来，钓鱼的本领，我还得好好练练才成。3.写钓鱼时，运用了什么修辞手法？拟人写作练笔习作要求：在游乐园、在街头、在学校、在公园……常常会发生很多的事，如在游乐园有的孩子在玩很惊险刺激的游戏，在街头有的孩子乱扔香蕉皮等垃圾，在学校有的大孩子总是欺负小孩，在公园里有的孩子在苦练溜溜球。选择一件别人做的事写下来，要注意写出自己的观察心得，用一句中心句在开头、结尾或过渡的地方概括出来。拓展练习回顾课后工作回顾收获：1.我学到了……2.我懂得了……谢谢
