五年级精品阅读第一讲修改病句与应用文阅读国学经典宋代的大文学家苏轼的一首词：《水调歌头明月•几时有》。国学经典这首词是公元1076年中秋作者在密州时所作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。公元1074年（熙宁七年）苏轼到密州任职。到密州后，这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。国学经典宋词豪放派的主要代表人物：苏轼、辛弃疾。宋词婉约派的主要代表人物：柳永、李清照。词牌名：水调歌头词的标题：明月几时有修改病句基础知识专题入课戏下班了，爸爸们陆陆续续地回来。我的弟弟长得欣欣向荣我家门前有条水沟很难过。京剧开演了，听那锣鼓家伙点：况且况且况且况且……爱迪生发现了电灯。用词不当基础知识专题基础知识专题在老师的教育下，进步得很快。雄伟美丽的天安门城楼。成分残缺基础知识专题在班队会上，张军首先第一个发言。重复累赘基础知识专题已经我把胜利的消息告诉了大家。词序颠倒基础知识专题我急急忙忙地穿上衣服和帽子。搭配不当基础知识专题所有的老师们都走了，只有李老师还在办公室批改作业。前后矛盾基础知识专题小明爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。归类不当基础知识专题造纸术是我国四大发明。概念模糊基础知识专题四名运动员像脱缰的野马，潮水般地涌向终点。修辞不当基础知识专题我们的赵老师像狐狸一样聪明。褒贬不分基础知识专题用词不当成分残缺搭配不当重复累赘词序颠倒前后矛盾归类不当概念模糊修辞不当褒贬不分基础知识训练1.昨天上午刮了一天的风。昨天刮了一天的风。（概念模糊）2.图书角有《红岩》、《少年文艺》、《中国少年报》等课外书。6.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭等农副产品。12.小军带着笔、纸、小红帽等文具，按时到学校上课。2.图书角有《红岩》、《少年文艺》等课外书。6.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭。12.小军带着笔、纸、等文具，按时到学校上课。（归类不当）基础知识训练3.看了这个电视剧，受到了深刻的教育。看了这个电视剧，我受到了深刻的教育。（成分残缺）4.因为天气不好，我们还是按时到校。7.小明不仅认真学习，所以成绩很好。4.尽管天气不好，我们还是按时到校。7.小明因为认真学习，所以成绩很好。（搭配不当...
