第四章要素禀赋理论第一节生产要素禀赋论概论第一节生产要素禀赋论概论本节主要从供给的角度来探讨国际贸易的成因和影响。由斯密和李嘉图建立起来的古典贸易理论的一个基本特点就是只用单一要素的生产率差异来说明国与国之间为什么发生贸易行为，但是为什么国与国之间的劳动生产率会有不同，以及单一要素与现实也相差太远，需要有新的理论体系的建立EilHeckscher,1879-1952BertilOhlin,1899-1979赫克歇尔（EilHeckscher）简介出生于瑞典，18岁考入乌普萨拉大学学习经济史，28岁获得博士学位，毕业后曾在斯德哥尔摩商学院教授政治经济学和统计学，并从事经济史的研究。瑞典拥有丰富的自然资源，特别是铁矿石、森林和水利，因此自然禀赋的作用为瑞典经济学家们广泛关注。赫克歇尔成果（1）瑞典生产问题（2）对外贸易对收入分配的影响（1919年）。率先将生产要素禀赋的分析纳入国际贸易研究领域，该文从政策角度出发，阐述了国际贸易和关税对国内收入分配的影响。他认为：在各国生产技术相同的情况下，国家之间要素禀赋的不同以及不同产品在生产过程中所使用的要素比例不一样是产生比较成本差异的前提，正是要素禀赋的不同才造成要素价格不同，从而带来了商品价格的差异，这是国际贸易发生的原因。他进一步指出，通过国际贸易可以使各国要素价格趋同。但如果各国进行专业化生产，那么这种趋同就不会发生。然而，当时赫克歇尔认为这些观点只是传统贸易理论与收入分配和要素价格理论的一种结合，他并没有意识到他的观点将成为国际贸易理论的一个里程碑。俄林（BertilOhlin）简介出生于瑞典，据说他从小就显示出经济学的天赋，5岁就能计算母亲制作蛋糕的成本。16岁进入瑞典隆德大学，学习数学、统计学和经济学，18岁获经济学学士学位。一次偶然机会，俄林在报纸上看到了赫克歇尔发表的用经济学视角分析世界大战的书评，于是决定进入斯德哥尔摩商学院师从赫克歇尔，用俄林的话说很受赫克歇尔讲课的鼓舞，培养了他对国际经济学兴趣。后又转入斯德哥尔摩大学师从卡塞尔。后来，俄林提出的国际贸易理论基础——相互依存理论即是根据瓦尔拉斯——卡塞尔的相互依存的均衡的模型建立起来的.1922年俄林获得该校经济学硕士学位，后又去英国剑桥大学就读数月，旋即转入美国的哈弗大学学习，在哈弗大学他受到了著名教授陶西格与威廉姆斯的熏陶，1924年获哈弗大学经济学博士学位，1925——1930在哥本哈根大学任经济学教授。1930年回到斯德哥尔摩商学院接替赫克歇尔...
