五年级数学上册（RJ）教学课件第15课时整理与复习第5单元简易方程简易方程用方程解决实际问题用字母表示数解简易方程等式基本性质用字母表示运算定律及计算公式用字母表示运算定律及计算公式借助字母解决实际问题并代入求值借助字母解决实际问题并代入求值方程的意义解方程用字母表示数量关系用字母表示数量关系方程框架梳理框架梳理简易方程用字母表示数解简易方程方程的意义等式的性质解方程借助字母解决问题并求值表示运算定律及计算公式表示数量关系列简单的方程列稍复杂的方程用方程解决实际问题解下列方程。x+4.8=7.2x-6.5=3.2x÷8=0.46x+18=483（x+2.4）=10.512x-9x=8.7解：x=2.4解：x=9.7解：x=3.2解：x=5解：x=1.1解：x=2.91.教材第83页第1题。练习引入列方程解决实际问题。（1）两个月前，他的体重是多少千克？哈，93kg！这两个月我坚持锻炼，体重减少了3kg。解：设两个月前，他的体重是xkg。x-93=3x=96答：两个月前，他的体重是96kg。2.教材第83页第2题我的高度是你的3.5倍。3.65mmm列方程解决问题有哪些步骤？检验时要注意什么？3.651.46（2）一张发票的一角被弄污了，你能算出每张桌子多少钱吗？3.教材第85页第7题解：设每张桌子x元。4×22+2x=198x=55答：每张桌子55元。练习引入基础练习（1）一个正方形的边长是a厘米，那么它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。（2）用字母表示乘法分配律（）（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元,一共用去()元。（4）食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧（)千克。当a＝7，b＝60时，平均每天烧（）千克。（5）……照这样摆下去，当摆出6个小三角形时，需要（）根火柴棒；当摆出30个小三角形时，需要（）根火柴棒，当摆出n个小三角形时，需要（）根火柴棒。用字母表示数4aa²（a+b）xc=axc+bxc（m+n）xa20(200-b)÷a13612n+1基础练习解简易方程6x＋8＝23()8x-5＝15×5()30a＋5b()7x-8＜36()10x＝y()（2.4＋a）÷2.4＝5()1÷8＝0.125()6x＋8＝9x-13()问题：1.上面哪些是方程？你是怎样判断的？用“√”表示。2.你会解这些方程吗？选择一个解一解。3.反馈，指名讲解解方程的过程。谁解的是10x＝y，为什么没人选它?能不能解？√√√√√基础练习列方程解决实际问题1.用36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？解：设正方形的边长是x厘米。4x＝36x=92.妈妈到水果店买水果，买香蕉用了15.8元，比2千克苹果多花了2.4元，每千克苹果多少钱？解：设...
