第5课时分数的初步认识和集合第10单元总复习三年级数学上册（RJ）教学课件观察“分数墙”，你知道了什么？从图中你发现了什么问题？你能独立解决吗？也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成8份，小兰的年龄相当于其中的1份。小兰的爸爸和小兰各是多少岁？我的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是我的4倍。18我今年64岁。知识归纳知识归纳数学广角——集合数学思考问题解决情感态度通观观察、猜测、操作，验证等活动初步了解集合思想。培养有序、全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。通过生活事例感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养应用数学的能力。不对，因为不是平均分的对对巩固练习看图说一说下面的分数表示的阴影部分对不对？为什么？巩固练习><>=3515+=5727-=4919+=6636-=123-=1656+=7848-=1434+=45375936131381分针从12旋转到下面各个位置，所经过的区域占整个钟面的几分之几？用分数表示出来。你知道分别是多少分钟吗？（）（）（）（）1125126129125分钟25分钟30分钟45分钟把下面各数按要求填一填。12075343658698794除以2没有余数除以3没有余数12075343658698794三年级有107名学生去春游，带矿泉水的有78人，带水果的有77人，每人至少带一样。既带矿泉水又带水果的有多少人？78+77=155（人）155-107=48（人）答：既带矿泉水又带水果的有48人。三（1）班有35人订了《新领程》，有18人订了《学练优》，其中有9人这两种资料都订了，没有一种都不订的。三（1）班一共有多少人？35+18=53（人）53-9=44（人）答：三（1）班一共有44人。“六一”前夕，同学们组织开联欢会，第一小组有14人。参加跳舞的有9人。参加唱歌的有10人。如果有3名同学两个节目都不参加，两种节目都参加的有多少人？14-3=11（人）9+10=19（人）19-11=8（人）答：两种节目都不参加的有8人。
